窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天、为梦想一往无前的坚定步伐。为进一步优化课堂教学，创新教学特色，提高教学效果，促进物理教研组教师综合发展，结合学校工作安排，12月6日上午南乐县第二初级中学物理教研组开展“四课型”达标推进研讨会，校长贾全胜、副校长崔璨、教务处主任常静全程参加了本次教研活动并对活动开展情况进行指导。
本次活动由赵艳星老师主持。
赵艳星老师带领全体物理老师两次认真学习了县教育局有关“四课型”中新授课达标要求，赵老师从新授课的教学目标、教学内容、教学方法、老师素质、教学效果五大块内容作了详细解读并提出了自己的独特见解。
学科组其他老师针对上述五块内容也纷纷各抒己见，提出自己的疑惑、说出自己的经验等。
对标“新授课”达标要求，对照《初中物理课程标准》，在借鉴名校名师课堂模式的基础上，通过学科组全体老师共同研讨，以6+1教学模式为依托，进一步打磨各个环节，改进课堂，提高课堂实效。
崔校长结合近期的听评课活动，指出部分课堂教学中存在的问题，分析了原因，并提出了行之有效的改进方法。
在活动中，崔校长详细解读了“6+1”教学模式，从每个教学环节的设计、时间的把控、问题的设计、课堂检测、教学秩序等方面提出指导性措施。
贾校长对本次教研活动的准备工作、开展过程和活动效果给予了充分肯定并对本次活动做总结。
贾校长首先带领学科组教师学习了市教育局“12345”行动文件精神，从行动的实施的背景、意义和预期效果作了详细解读。接下来，贾校长指出，在教学过程设计时要注意几个关键点：1.教学目标的制定一定要结合课程标准；2.问题设置要由浅入深，考虑到每位学生；3.以课本为本，任何时候不能脱离课本，尤其是课本上的例题、插图、习题等。最后，贾校长对物理教研组全体老师提出新的期望和更高的要求。
学无止境、教无止境、研无止境。以后的教学工作中，物理教研组全体教师将扎扎实实做好教育教学工作；规范课堂教学行为，提高整体教学质量，全面培养和提高学生素质；探讨解决课堂教学中以学为中心组织教学过程问题，让学生学会独立思考、深度学习。通过教研促进教师改进教学方法，提高全组教师的整体素质，提高课堂教学艺术，以提高课堂教学实效。