为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，充分利用红色资源优势和发挥红色文化育人功能，新兴县稔村镇初级中学在党支部书记、校长梁锦新的部署下，开展县重点课题《基于项目式学习的红色文化美育课程开发研究》探索与实践活动，本课题由成桂清老师主持，梁锦新、梁伟平、梁小雨、吴杨梅、梁维洋、吕文娟成员组成。本次研学活动通过组织学生走出教室，走进红色革命乡村——坝塘村开展研学活动，成立室外大课堂，学习革命精神。通过研学探索美育课程的开发，将本土优秀传统文化融于学生不断创新实践，发展核心素养，提高艺术审美和综合实践能力。
本次研学活动分为三大组别：古建筑创作组、红色文化探索组和戏剧创编组，保证研学过程中学生人人有任务，个个展身手。
1.每组成员通过观察教师提供的各类研学任务卡，了解多种形式的研学任务。
2.根据本组的研学点或主题预设研学任务内容及完成形式，并填写在研学任务设计单中。
3.小组成员进行实地考察，验证预设研学任务的可操作性和必要性，根据实地情况进行修改及补充，完成研学任务设计单。
出发研学前，成桂清老师召开了会议，旨在布置本次研学实践活动的任务，并向学生们详细介绍了关于本次研学活动的注意事项。他着重强调了本次研学的纪律和安全问题，以确保学生们能够安全、有序地完成本次研学活动。
第一站——兴育学校
在各老师的带领下，同学们井然有序的进入到具有光荣革命历史的兴育学校，“带着问题”边走边学，边学边想，开始了解并记录这段红色历史。
第二站——坝塘文化活动中心。
课题组成员给学生们讲解兴育师生奔赴抗日战场的英勇事迹，同学们认真聆听讲解，不时驻足凝视。
一张张英勇奋战的照片，一个个扣人心弦的故事，真实再现了革命先辈“不怕牺牲，浴血奋战”的悲壮历程。通过实地考察，同学们对这段历史有了更加直观的了解，深受教育和启发。
整整一个下午，学生带着研学问题，以成果为导向，在研学过程中听讲述、看实物，用心体验，收集信息，记录感悟，整理素材，创造新成果。
研学结束回校后，梁维洋老师引领学生整理各种信息、素材，为学生提供作品创作的技术指导和资料支持。
探寻坝塘乡村红色历史，赓续红色血脉，追寻红色印记，传承红色精神，一场红色研学文化活动的浸润，在同学们心中交织出一堂生动形象的爱国主义教育美育课程，红色种子在心中生根发芽，厚植爱党爱国爱社会主义的情怀。学生们对红色文化有了更深入的了解和认识，他们在活动中表现出的团队合作、沟通能力、创新思维和实践能力等方面都得到了很好的锻炼和提高。此外，通过与同学们的交流和分享，学生们也拓宽了自己的视野和知识面。
撰稿：梁小雨
图片编辑：梁维洋
审稿：成桂清
审核：梁锦新