道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。为提升全区中小学音乐教师专业素养，创新教学水平，内蒙古教学研究室举办了全区中小学音乐“名师工作坊”负责人及骨干教师培训。在包头市教研员张媛媛的带领下，12月4日，我市旗县区教研员及骨干教师共18名参加了此次培训。
一个人有多优秀要看有谁来指导，一个人有多成功，要看他与谁相伴。5号上午聆听了中国音乐家协会会员、内蒙古音协理事金铁宏教授关于《歌曲曲式结构分析》的讲座。金教授从最简单的曲式分析入手，带我们挖掘歌曲的深度，系统的讲授了曲式结构的基本概念、常见类型以及分析方法。学习期间，学员们积极参与实例分析，与金教授互动讨论，通过金教授的讲解，对曲式结构有了更清晰的认知，对音乐作品的欣赏和分析能力有了很大提高。
5号下午，沈阳师范大学东北美育研究中心王英奎教授对《核心素养背景下音乐有效教学（备教学评）策略探究与实践》进行了讲座。王教授在课标中明确提出音乐学科的核心素养是培养学生的“审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践”，要求学员们在教学评一体化教学实践中扎实细化音乐课堂教学，深化音乐课堂教学，灵动化音乐课堂，助力学生音乐素养的内化。包头的学员们紧跟学习步伐，进行了观摩、探讨和学习。
6号上午音乐学博士、正高级编审、人民音乐出版社总编辑杜永寿教授主讲。讲座内容为《双新背景下的音乐教学实践探索》。随着新课标的颁布，杜教授结合新教材解读，为老师进行了细致的梳理和讲解。为在座音乐教师播放了大量具有启发意义的教学视频片段，在教学方法上为老师们指明了方向。
6号下午，由江苏省教育科学研究院教研室音乐教研员潘丽琴老师主讲。潘老师就《融合性音乐课堂与大单元教学的探索与实践》进行详尽解读。带领老师们厘清融合性音乐课堂、大单元教学、结构化综合学习、情景化学科实践等问题，通过理论联系实践、优秀课例呈现，音乐畅游以及体态律动等形式让学员们理解新课标理念。真正为我们搭建了理论与教学实践的桥梁。
7号全天全区各盟市划分20个工作坊，我市由张媛媛老师带领小学和中学两队组员分四组进行研讨，针对曲式分析、融合性教学、大单元设计、新课标，新教材、核心素养、备教学评“工具包”进行开发。并由赵晨梅、马捷两位老师汇报了研讨成果。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。老师们纷纷表示要以此次培训为契机，在今后的教学中，深化我们本次学习的成果，落实践行新课标，学以致用、以用带学、深耕课堂、灵动课堂。为包头市美育高质量发展贡献自己的力量。