地球是我家，垃圾分类靠大家
环境被称为“幼儿园的第三位老师”，虽然不会说话，但默默地发挥着它特有的、潜在的教育作用。《纲要》中也明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。所以要让幼儿具有环保意识，首先必须为幼儿营造一个良好的生态环境。
为使幼儿从小树立环保意识，了解垃圾对环境和身体的危害，知道垃圾分类的重要性及如何对垃圾进行分类，我们开展了“垃圾分类”主题教育活动。
垃圾分类小课堂
针对本班幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的垃圾分类教育活动。孩子们在老师们的带领下，了解到垃圾分类的好处和分类方法，还认识了垃圾分类的标志。
垃圾分类书中藏
垃圾到底是从哪里来的呢？应该如何处理它们呢？让我们从这本小小的图画书里面来发现垃圾的秘密。
光盘行动来助力
良好的生活习惯也是践行垃圾分类的重点之一，吃多少盛多少，不浪费，参与光盘行动，一方面可以减少厨余垃圾的产生，另一方面可以帮助幼儿养成节约粮食，珍惜农民伯伯劳动成果的好习惯。
环保小卫士
分类知识心中记，我做环保小卫士！孩子们积极行动起来帮不同的垃圾找到自己的家。保护环境，爱护环境，践行垃圾分类要求，争做环保小达人！
参与垃圾分类，保护地球家园。亲爱的大朋友、小朋友们，今后让我们从自身做起，从身边小事做起，一起行动，践行垃圾分类，做讲文明的环境保护者！相信在大家的努力下，我们的城市一定会更加美好!