研修是一个对话的过程，与同伴对话，交流教学体验，共享教育智慧;与专家对话，探寻成长路径，求取发展密钥。
2023年11月，王丽娜园长参加了吉林省教育学院组织的国培项目——乡村幼儿园园长办园能力提升培训，通过培训收获颇多，为了更好地传达本次培训的内容及幼教理论精髓，为老师搭建“适需、求实、助行、促变”的研修平台，营造“知行并重、情智共生”的研修氛围，2023年12月7日,王园长给全体教师做培训辐射汇报。
王丽娜园长做《更新教育观念 规范园所发展》的专题汇报。
王丽娜园长主要从专家引领和名园观摩两个方面进行汇报。
李大维教授的《幼儿园保育教育质量评估指南》解读，吴寿东教授的《以案说法——幼儿园管理中突发事件的防范与处理》，从科学规范办国讲到学会运用法律武器保护园所及教师的方法,王丽娜把两位专家的授课精华传递给参培教师.让教师感受科学规范、严格要求的重要意义,这不仅仅能促进园所发展,更是在保护我们自己。
张宇教授的《幼儿数学入学准备关键问题与实施策略》，郭天宝教授的《教育科研与管理能力提升》，这两个专题，从业务能力提升方面进行了专业的解读， 数学知识体系的建立与科研能力的培养对教师专业提升的重要作用。王丽娜园长详细深入的介绍了两位专家的授课内容，也提出要在新学期根据目所现状进行全面的改变,希望大家转变固有思维,做好自我发展规划，为园所的发展而努力学习、努力改变。
在园所观摩中，王丽娜园长重点介绍了省直机关第一幼儿园的园本科研工作和教师活动设计的新颖独特，是我们学习努力的方向。省直第三幼儿园苏丽兰园长的幼教情怀值得我们尊敬，其中苏园长最质扑的话"我们能为孩子做点什么就做点什么...”点醒了处于落后的乡镇幼儿园园长及老师,孩子的成长不会停止，不会原地等待我们的发展,我们绝不能辜负陪伴孩子的每一天。
最后王丽娜园长把参与两个园所的环创作品进行了分类展示， 让老师更好的理解环境创设的多重形式。
王园长将幼儿作品呈现归纳出立体、叠加、重组、表格四种方式。
通过本次培训，使老师们在不断的交流碰撞中逐步提升自己，实现资源共享，让大家在学习交流中共同成长!