“教学是核心，教研是灵魂。”双减背景下为了确保新学期学校教研工作有效展开，营造良好的教学氛围，进一步明确本学期教学工作重点，赋能教师专业成长，打造高效课堂，实现教研共同体。我校教研组进行了新学期教研活动。
9月份教师示范课
示范课是由上学期教学比武中，获得各教研组一等奖的教师执教。他们以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为观课教师呈现一节节精彩、灵动、高效的课堂，切实发挥了示范、引领和辐射作用。
王艳群老师执教四年级数学《条形统计图》这节课课堂氛围活跃，学生积极参与讨论和解答问题。培养了学生数学思维能力。
李小燕老师执教九年级英语《The mooncakes are delicious》课堂结构清晰，学生配合度高，课堂氛围好。
张可仪老师执教六年级语文《西江月·夜行黄沙道中》巧妙地引导学生思考，真正做到了以学生为主，让学生在课堂上获得了更多的自主学习体验。
李艳雯老师执教六年级音乐《对花》教学新知时循循善诱，引导得很到位，让学生体会到音乐课的乐趣。
10月份教师展示课
展示课是由各教研组教学经验比较丰富的老师执教，给青年教师提供了良好的学习范例，从而实现共同进步，共同成长！
夏丽老师执教六年级数学《圆的认识》能从学生特点出发，让学生在玩中学，在玩的过程中探究新知识，理解新知。
张梦玲老师执教五年级英语《Can I have a pet?》课堂气氛活跃，教学设计新颖结构紧凑，学生掌握度高。
唐玉莲老师执教九年级语文《湖心亭看雪》注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。
颜玉婷老师执教八年级物理《探究水的沸腾》整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，每位学生都能积极的参与到课堂中。
11月教师汇报课
汇报课是由三年内的青年教师执教，我校青年教师成长迅速，他们授课思路清晰，目标明确，重点突出，环节完整，灵活运用多媒体设备和教学用具，课堂点拨及时高效。
颜玲老师执教二年级语文《八角楼上》在教学时循循善诱，根据教学目标有条不紊的进行，注重了学生的读与练，以读促情，利于学生通过朗读体会作者的情感。
张小艳老师执教九年级数学《正切》结合生动的案例和实际应用，将抽象的数学概念变得具体生活化，增强了学生的学习兴趣。
谢立东老师执教九年级数学《解直角三角形》引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，在学习过程中培养了合作，交流意识。
代成海老师执教二年级数学《表内乘法一》通过渐进性的巩固和练习，帮助学生逐步建立数学知识的自信心和理解能力。
鲍云峰老师执教的三年级英语《It´s a dog》教学设计新颖，重难点突出，学生配合度好，在教学环节上有点模糊，后期需要多与其它老师多磨课交流。
12月新教师见面课
见面课是由本学期新进的教师执教，三位老师准备充分，课堂效果精彩纷呈，为我们展现了新进青年教师的风采。
张玲老师执教八年级数学《不等式的基本性质1》老师鼓励学生表达自己的思路和观点，引导他们用数学语言和符号清楚的表达数学思想，提高了学生数学沟通能力和表达能力。
张桃琳老师执教三年级数学《几分之一》将抽象的数学概念和实际问题相结合，并激发了对学数学的兴趣和学习动力。
蔡金秀老师执教二年级数学《角的初步认识》整堂课思路清晰，环节紧凑，学生课堂氛围非常好，每个人都能积极参与课堂中来。
听课
每一节公开课的教室后排，都坐满了专注学习的听课教师，他们听思结合，奋笔疾书，记录精彩，书写感悟。
评课
授课结束后，各教研组组织教师开展评课活动。授课教师就课进行简短的说课，之后听课教师畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈而又和谐，老师们的交流不仅有深度与广度，还有温度与气度。
问渠那得清如许，为有源头活水来。本学期教研活动的开展，不仅让我们看到了教师们的专业素养，也为大家搭建了互相交流的平台。相信每一位老师都会带着自己的收获与思考，为教育教学工作积蓄前行的力量。征程万里风正劲，笃力奋楫绘答卷，立足课堂深耕精研，为进一步助推课堂教学改革，提升教育教学质量而不懈努力。
图片:各教研组长
文字:瞿文华及各教研组长
一审:张贻春
二审:张其龙
终审:王义富