徐埠中心小学
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深耕作文教学,静待习作花开🌷——记徐埠中小三年级语文习作指导集体教研活动

2023-12-07 阅读2191

冬日暖阳煦,疏影入窗来☀️。为了寻觅出更符合学生实际的作文方法,提高作文水平,根据教研计划,12月7日上午,徐埠中心小学三年级语文习作指导集体教研活动如期举行。

赵朵朵老师和三二班的小朋友们为我们带来了一堂精彩纷呈的课堂,她执教的内容是部编版三年级语文上册第八单元习作《那次玩得真高兴》。徐埠中心小学万芬校长、袁双华主任到校听课,和语文科组所有教师共同观摩这堂生动有趣的习作课。

课堂风采

赵老师创设了“拔河游戏”的情景,送给孩子们一堂欢乐的课堂。在游戏过程中始终注意鼓励学生大胆思考和猜想,充分调动自己的思维,整节课的参与度非常高。说到游戏,孩子们兴奋不已,都打开了话匣子,赵老师根据孩子们的回答或者游戏体验,让孩子们感受到游戏的快乐。

赵老师课堂思路清晰,环环相扣,有梯度,对孩子的指导很有层次。引导学生回忆拔河过程、明确作文整体上的写作顺序、引导观察人物动作和神态、找印象深刻的细节、总结游戏后的收获、梳理写法等等,从素材到写作方法,赵老师都细致地提供给学生,并加以指导。

从总体上来看,赵老师充分尊重学生学习的主体性,学生通过自主合作探究的形式,在讨论交流中得到启发,学生也非常乐意分享自己的成果,使学生在这节习作课上充分做到了手到眼到心到。

看!课堂小游戏,同学们玩得多开心呀!

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课后评课

课后,听课老师们进行了集体评课。赵老师先对自己的课进行了教学反思,接着每位老师都针对这一堂课的教学内容、教学方法等方面各抒己见,既肯定了赵老师的亮点,也向赵老师提出了宝贵的意见。

习作教学一直是语文教学的难点,更是语文教学的半壁江山,这次活动开展得及时有效,解除了老师们在作文教学改革中对习作教学的困惑,明确了今后作文教学的研究方向、教学思路。

END

编辑|李炜炜

初审|万芬 袁双华 袁沃华

终审|余文锋

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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