白实小十二月示范课展示




为提升语文教师的教学水平,让我校优秀教师起到示范引领作用,12月7号,语文示范课活动在卓越校区如期举行。

一二年级语文教师汇集强基校区,积极参与了语文教研组长、优秀教师马静老师的示范课《雪地里的小画家》的听课学习。
马静老师即使拥有丰富的教学经验,在接到这个任务时,仍然严谨待之,在课前做了大量的准备工作。




听课老师们认真做着笔记,不放过任何一个值得学习的细节。
课堂结束,老师们认真评课。








高爱勤副校长做最后总结。
马静老师本次示范课使年轻教师受益匪浅,希望他们在未来的教学中能够学以致用,不断提升自我,做出优秀的教学成果,为白实小的发展做出良好的贡献!

聆听学习马静老师的示范课后,青年教师刘哲的感悟:
今天有幸聆听了马老师的《雪地里的小画家》,听课、评课、上课,是我们青年教师迅速提升教学水平的重要渠道。
在此次课堂上,我感受到了马老师教姿大方得体,教风融洽和谐。整堂课深深地吸引一年级的小朋友目光。课堂上不是一味枯燥乏味的讲解,加上了小朋友们喜欢的舞蹈、音乐,让大家乐于参与其中。小朋友们发言积极,声音洪亮,展现了一年级的风采。
青年教师廉亚楠的感悟:
听了马静老师执教的《雪地里的小画家》收获很大,通过这节课教学,使我认识到要想真正上好一节课,必须认真领会课程目标,从调动学生积极性入手,面向全体学生,让他们的个性都得到发挥,课堂就会充满情趣。




中年级语文教研组长张海燕老师也为大家展现了一堂精彩的示范课,她不断的在课堂中提升自己,也为促进新老教师的共同进步做出贡献!



聆听学习张海燕老师的示范课后,青年教师康馨月的感悟:
听了张海燕老师的课:《王戎不取道旁李》,我收获很多。第一,我认为最值得学习的是,整个课堂节奏把握的特别好,讲的内容也是由浅入深,层层递进,比如先初步学习,再深入学习,解决重难点,最后再升华主题,领悟道理。第二,在适当的节点,让学生多次多样的朗读课文。比如,自由朗读,由代表读,或者男生团队和女生团队分别朗读等,朗读形式十分多样化。第三,引导学生,积极思考问题,并回答问题,调动学生学习的积极性,学生回答完问题后,再一一点评。总之,整堂课讲的很细致,很流畅,很专业。




听评课交流活动对老师们来说,无疑是广阔的展示舞台和明亮的指路灯塔!老师们更要抓紧宝贵的听课机会,不断提升自我,优化自我,做出更多优秀成果。
洛阳市白马寺镇实验小学的老师们一定会齐心协力,共同进步,缩小差距,带出强大的年级教师及学生团队!


制作人: 吴丹
审核人: 高爱勤 张海燕 马静