白实小十二月示范课展示
为提升语文教师的教学水平，让我校优秀教师起到示范引领作用，12月7号，语文示范课活动在卓越校区如期举行。
一二年级语文教师汇集强基校区，积极参与了语文教研组长、优秀教师马静老师的示范课《雪地里的小画家》的听课学习。
马静老师即使拥有丰富的教学经验，在接到这个任务时，仍然严谨待之，在课前做了大量的准备工作。
听课老师们认真做着笔记，不放过任何一个值得学习的细节。
课堂结束，老师们认真评课。
高爱勤副校长做最后总结。
马静老师本次示范课使年轻教师受益匪浅，希望他们在未来的教学中能够学以致用，不断提升自我，做出优秀的教学成果，为白实小的发展做出良好的贡献！
聆听学习马静老师的示范课后，青年教师刘哲的感悟:
今天有幸聆听了马老师的《雪地里的小画家》，听课、评课、上课，是我们青年教师迅速提升教学水平的重要渠道。
在此次课堂上，我感受到了马老师教姿大方得体，教风融洽和谐。整堂课深深地吸引一年级的小朋友目光。课堂上不是一味枯燥乏味的讲解，加上了小朋友们喜欢的舞蹈、音乐，让大家乐于参与其中。小朋友们发言积极，声音洪亮，展现了一年级的风采。
青年教师廉亚楠的感悟:
听了马静老师执教的《雪地里的小画家》收获很大，通过这节课教学，使我认识到要想真正上好一节课，必须认真领会课程目标，从调动学生积极性入手，面向全体学生，让他们的个性都得到发挥，课堂就会充满情趣。
中年级语文教研组长张海燕老师也为大家展现了一堂精彩的示范课，她不断的在课堂中提升自己，也为促进新老教师的共同进步做出贡献！
聆听学习张海燕老师的示范课后，青年教师康馨月的感悟:
听了张海燕老师的课：《王戎不取道旁李》，我收获很多。第一，我认为最值得学习的是，整个课堂节奏把握的特别好，讲的内容也是由浅入深，层层递进，比如先初步学习，再深入学习，解决重难点，最后再升华主题，领悟道理。第二，在适当的节点，让学生多次多样的朗读课文。比如，自由朗读，由代表读，或者男生团队和女生团队分别朗读等，朗读形式十分多样化。第三，引导学生，积极思考问题，并回答问题，调动学生学习的积极性，学生回答完问题后，再一一点评。总之，整堂课讲的很细致，很流畅，很专业。
听评课交流活动对老师们来说，无疑是广阔的展示舞台和明亮的指路灯塔！老师们更要抓紧宝贵的听课机会，不断提升自我，优化自我，做出更多优秀成果。
洛阳市白马寺镇实验小学的老师们一定会齐心协力，共同进步，缩小差距，带出强大的年级教师及学生团队！
制作人: 吴丹
审核人: 高爱勤 张海燕 马静