游戏，
是对幼儿生活最美的符号；
自主，
是孩子对美好世界的选择；
合作，
是孩子之间最温和的交流。
滚筒游戏是一项有趣且非常富有挑战性的活动，不仅能够锻炼幼儿的肌肉发展，提升幼儿平衡、协调能力，对于幼儿的胆量也有很大的考验。在孩子们自主搭建，不断探索与发现滚筒“秘密” 的过程中，语言、认知、想象、创造等各方面能力都能得到发展，真正实现了在玩中学、学中玩。
让我们一起走进中一班，倾听孩子与滚筒之间发生的游戏故事吧！
滚筒可以怎么玩？
李汶萱：我们可以钻进滚筒里面，在里面滚，这样滚筒就可以转起来了。
张婷硕：骑上滚筒，像骑小马一样。
孙雅文：我们还可以站在滚筒上往前走
李欣桐：也可以站在上面边走边拍着篮球，
小结：真游戏就是真学习，也是每一个儿童的权利。在初步探索阶段孩子们对滚筒产生了极大的探索兴趣，并根据自己的兴趣不断尝试新的玩法。
滚筒创意玩
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从观察中可以看出小朋友用爬、跨、踩等不同动作探索站上滚筒，尝试在滚筒上保持平衡并跳下来，又借助材料来固定滚筒，使之站上滚筒，从不断探究的学习品质可以看出小朋友对此游戏非常执着和喜爱。
幼儿的发展是一个持续、渐进的过程。简单的滚筒在孩子们的不断探索中变换出了多样的玩法，在游戏过程中幼儿学会了合作，学会了思考、学会了帮助别人……他们在不断的冒险挑战中带给了我们别样惊喜！我们的滚筒游戏还在继续，期待孩子们的精彩表现......