有这么一群可爱可敬的人
在细致繁琐，日复一日的工作中
用爱与专业呵护孩子们的成长
她们就是幼儿园里
默默奉献、辛勤耕耘的老师们
为切实提高幼儿园保育工作水平，规范工作流程，提高工作质量，使保育工作精细化、规范化，真正做到“保教结合，保育先行”，2023年12月12日至13日，宝塔区第二幼儿园举行了保育专业技能大赛。
本次保育员技能比赛包含理论知识和实践操作两项，涵盖《幼儿园工作规程》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《陕西省幼儿园保育员工作指南（修订）》等多项内容，对参赛教师的保育专业能力进行了全方位考察。
理论考核·专业的爱
理论考核主要内容包括卫生消毒、安全知识、传染病预防、幼儿日常生活护理以及突发事件的应急处理等，看老师们个个奋笔疾书，相信她们都胸有成竹。
熟于心·践于行
实操比赛分为入园环节、进餐环节、卫生消毒三个部分，参赛老师们技能娴熟、操作规范，既有速度，又有质量，充分展现了老师们扎实的基本功。
入园环节
幼儿入园的第一步保育工作，是一日生活的重要开端，是幼儿一天积极美好进行活动的前提。我们要守好第一道防线，为幼儿提供安全、干净、舒适的一日生活环境。参赛教师按照流程规范操作，协助教师做好入园工作，体现了在日常工作中的扎实功底。
进餐环节
本环节重点考察餐前准备、取餐、进餐和餐后整理等部分，参赛教师们一边操作演示，一边清晰讲解环节中所需注意到的方方面面。做到卫生、细致、科学地分餐，并在幼儿进餐过程中细心观察，保证幼儿的进餐量和在进餐中的安全。
卫生消毒
卫生消毒环节根据要求，重点考察对毛巾、水杯、幼儿物品的清洁消毒，结合日常消毒工作实际，参赛选手们按照消毒步骤和方法进行现场演示。
消毒水配比比例，老师们牢记在心，动作干净利落。保育老师们按照清-消-清的流程对桌面、口杯、毛巾进行清洁消毒，做到不遗漏，不反复。
收获满满向前行
保育专业技能大赛虽然告一段落，但是幼儿园的保育工作并没有结束，而是需要每位老师在自己的工作岗位上继续扎实地开展和实施。通过本次比赛，希望老师们在互相观摩、切磋与实践中，以评促学，以学促长，加深标准化、流程化、规范化服务的认识，促进常规工作技能的提高，进一步推动我园保育工作的发展，为幼儿的身心健康发展保驾护航。
保育工作既平凡又琐碎， 然而就在这平凡琐碎中，蕴藏着二幼教师的耐心和包容心，通过此次保育员技能大赛，相信老师们在今后的工作中，会更加专业和规范，让孩子在安全温馨的环境中健康快乐成长！
编辑：周舟
审核：保教处