为促进学校美育工作的开展，提高学生的审美素养、人文素养和创作能力，新元小学美术组在一二三年级开展了主题课程活动。小元宝们拿起画笔，描、涂、剪......尽情地发挥他们的想象力和创造力，一幅幅主题鲜明、题材丰富、色彩鲜艳的作品跃然纸上。
一年级
【活动主题】
自然之趣——《雪孩子》
【活动目标】
1.通过绘本故事《雪孩子》导入本次绘画主题，提高小朋友们的创作兴趣，培养孩子的想象能力。
2.绘画出自己心中的雪人，并学会运用花纹和色彩添加衣帽等装饰，培养小朋友们的色彩搭配能力。
3.用线条描绘冬天的树，完成背景的创作，学会较好地处理主体和背景的关系，使画面更丰富好看。
【活动设计意图】
通过绘本故事让学生充满生活热情、人与人之间的关怀；掌握绘画的步骤，从大结构到小结构。
【活动实施】
活动准备：
绘本故事、画纸、画笔
活动过程：
一、导入
讲绘本故事《雪孩子》
让我们画出心中的雪孩子吧，课题《雪孩子》。
二、新课讲授
1.讲故事
学生对雪孩子充满了敬佩之情，然后创作雪孩子的造型。
2.研究方法
先从大结构到小结构来画，先画肚子，再画头，最后装饰雪孩子，添加背景。
3.教师示范
注意：顶天立地，主角的重要性，背景不要太复杂，单色整涂，少量添加装饰物。
4.学生作业
一年级小朋友可以先用铅笔画圈“铅笔轻轻用、橡皮轻轻擦”
上色
背景（注意涂匀，少量加装饰）
5.评价展示
学生展示自己的作品
自评、互评、师评
【活动小结】
通过今天的学习，掌握了雪孩子的绘画方法，巩固了从大到小的结构画法。还通过《雪孩子》的故事，明白了助人为乐的意义和对生活的热爱。
二年级
【活动主题】
图形之美——感受图案的创意与设计美
【活动目标】
1.了解装饰图案的分类，学习装饰图案的形式美法则。
2.运用图案设计的方法，创意设计装饰图案。
【活动设计意图】
通过欣赏、讨论、体验、创作的过程，让学生感受图案的创意与设计美，并以此延伸至自己的生活，美化自己的生活，改善人与物、人与环境的关系、体会装饰图案所蕴含的文化。
【活动实施】
活动准备：
装饰图案的优秀范例、画笔、纸张
活动过程：
一、观看优秀的范例作品
二、讲解图案设计的方法
1.画出简单的风景图案
2.利用相近的颜色上色
3.添画背景
4.修改整理完成图案
三、展示学生作品
【活动小结】
通过对图案的认知和再创造培养学生的设计意识，让学生用装饰艺术的眼光发现生活中的美。
三年级
【活动主题】
剪纸艺术 -- 团花
【活动目标】
1. 了解团花基本特点，知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术，增强学生的民族自豪感。
2. 学习团花制作方法，正确折法，掌握团花剪纸基本花纹装饰。
3. 培养学生感知，思考，探索，发散思维能力及提高学生动手能力。
【活动设计意图】
培养学生的观察力想象力，调动学生积极性动手能力，通过剪纸的学习使学生进一步了解生活与艺术的关系，体验和品味剪纸创作乐趣，培养学生热爱生活情感，感受祖国民间艺术的魅力，激发对祖国文化艺术的热爱和学习兴趣。
【活动实施】
活动准备：
课件，彩纸，剪刀，红色正方形彩纸。
活动过程：
一 、欣赏导入了解团花
1. 欣赏剪纸作品简介剪纸。
2. 板书课题
3. 课件出示团花介绍
二、合作探究，学做团花
1. 教师示范团花制作方法。教师板书：折、画、剪（课件出示）
2. 分步学习
一折，首先来学习折，出示课件。
学习了解几种折法。
二画，折好之后再来学习画。
（1）设计外形 （2）设计图案
三剪，图案设计好后就可以动手剪了。
出示课件并了解要求。
学生动手剪纸制作，老师指导。
三、 作品展示
学生将剪好的团花作品展示拍照。
四、 课后拓展
回家与自己的爸爸妈妈一起动手用红纸剪出作品比一比谁剪的好。
【活动小结】
剪纸源于生活，在生活中有无限的学习机会，让同学们更加热爱生活孩子们通过用笔画，用剪刀剪动手剪出的团花作品，心里有种收获的喜悦感成功感，我能行，他们制作认真，巧妙设计构思，培养了孩子的动手能力，大胆创新意识，进而激发了孩子们的审美情趣。
一幅幅绚丽的图画背后，是一双双发现美的眼睛、一颗颗感受美的心灵、一双双创造美的巧手。美术组老师努力促进新元学子的艺术觉醒，努力发现学生的美术潜能，努力增长学生的创造能力。我们将持续打开创作之门，点燃灿烂的艺术之花。
文字：美术组
图片：美术组
审核：刘劲水