11月29日，岚山区小学语文“单元整体教学”研讨会在巨峰镇中心校小学隆重召开。区教研室王静主任主持会议，全区小学语文教师与会。
首先，巨峰镇中心小学乔文霞老师以《寻绎中国梦，表达浓浓情》为题进行了单元整体说课，从整体上解读了小学语文五年级上册第四单元整体教学设计的基本理念。乔老师通过对教材内容分析、学情的分析、学习目标的确定、单元情境任务群的设定等几个方面对第四单元进行了细致地解读，本单元的人文主题是“家国情怀”，无论是古诗，还是现代文，所有选文字里行间都蕴含着强烈的爱国之情。
紧接着巨峰镇中心小学的三位老师给我带来了三堂精彩纷呈的展示课：刘祥云老师给我们带来了单元开启课——《聆听时空的声音，触摸不朽的灵魂》，朱永芳老师的精读引领课《圆明园的毁灭》令人印象深刻，乔文霞老师的习作指导课《二十年后的家乡》开启了我对习作课的新认识。三位老师紧扣单元要求，精心备课，按单元编排顺序，依次授课。
下午首先进行的是三场说课：刘晓艳的《古诗三首》说课，刘为翠老师的《少年中国说》说课，王友君老师《小岛》说课。三位老师就教材分析、学情分析、学习目标、评价任务及教学设计等方面对相关内容进行了详细解说，这让我对单元整体教学有了更深刻的认识。
下午第二个环节是巨峰镇中心小学语文教改团队论坛沙龙，在沙龙过程中，她们将教研过程中的点点滴滴与教师们分享，通过他们的经验交流，我深刻地认识到借助大单元教学手段是语文课程教学高效开展的有效手段，除此以外，反复教研打磨的过程，对教师自身的成长也有非常大的帮助。本次沙龙活动实现了经验共享、优势互补，有力推动了课堂教学改革，促进了教育教学水平的提高。
最后，日照市教育科学研究院的张敏主任以单元整体教学为例，以《“双新”背景下小学语文教学的新样态》为主题，给我们做了专家讲座，为课堂教学改革和单元整体教学的实施提出了许多切实可行的建议，也为我们今后的课堂教学改革指明了方向。
本次教研活动是一次智慧与智慧的碰撞，也是一场思想与思想的交流。以“单元为整体”的教学，要求老师们在把握教材单元整体的基础上，对教学内容进行重组和构建，它对我们每位教师提出了更高的要求。教学相长，学习永远在路上，我们快乐启航！