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“延”而有“兴” ,服务有质——金乡县马庙镇明德小学课后延时服务活动成果展示

创建于2023-12-07 阅读656

周密部署促服务

  开学初,学校领导班子高度重视并认真部署,校内全体教职工积极响应,通过学科组、年级组开展课后服务工作调研,广泛听取家长的意见,组建了课后服务领导小组,负责管理课后服务具体事务,因材施教,精心准备、周密安排,走好了课后服务第一步!

作业指导传温情

  学校课后服务的第一阶段为学科作业指导,教师对有需要的孩子进行“一对一”、“点对点”的个性化作业辅导,及时解决学生的疑点、难点。学生在教室内高质量的完成学科作业,将作业负担消除在回家前,真正做到了“困难疑惑不出校,学科作业不回家”。

数学计算能力训练指导

阅读指导

书法指导

  书法教师正视学生的个别差异,因材施教,及时为学生答疑解惑,使每个学生的才能都得到充分的发展。 

多彩活动润童心

  为了满足了学生个性化发展的需要,学校开设了丰富多彩的课程,包括学科拓展类课程、艺术类课程、体育类课程、手工类课程,多彩的课程进学生全面发展,健康成长。

篮球小课堂

  篮球是一种精神,它不仅可以磨练人的意志,还可塑造人的品格。我校篮球兴趣小组,主要进行的是基本功练习,从原地运球到行进间运球,从低手运球到变相运球等,逐步提高。不断激发学生对篮球的兴趣,每一次传球、投篮的成功,都会让他们更有自信,从而热爱上篮球。

足球小课堂

  足球是一项运动,更是一种艺术。自社团组建以来,绿茵场上活跃着孩子们披挂齐整、认真训练的身影,他们用双脚传递着足球带来的快乐,用激情演绎着校园足球的独特魅力。

音乐小课堂

趣味美术

团体活动

延时服务成果展示

数学计算能力训练

读书交流分享会

书法比赛

跳绳比赛

美术作品展示

  “延”而有“兴” ,服务有质。在今后的课后延时服务中,我们全体教师将不忘初心,努力提高课后延时质量,让学生在兴趣中快乐参与 健康成长!

编辑:杨文宁

初审:宗方青

终审:申煜领   宋素芹

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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