皮山县皖疆幼儿园
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砰砰砰—爆米花🍿️皮山县皖疆幼儿园小二班课程活动

创建于2023-12-07 阅读442

🍿️课程起源🍿️

  香喷喷的爆米花🍿️人人都爱吃,咦,爆米花是怎么做出来的呢?带着这样的疑问,为了让孩子们亲身体验爆米花的制作过程,激发幼儿热爱食物,热爱生活的热情,我们开展了探究爆米花的奇妙之旅。

🍿️爆米花—大调查🍿️

🍿️教师思考🍿️

  小朋友在爸爸妈妈的帮助下完成的很棒呦👍知道了爆米花🍿️是黄色有的是白色,用玉米🌽油和白糖做成的👍

🍿️爆米花—贴纸画🍿️

  在今天的课堂中,我们以爆米花为主题,培养小朋友们观察生活、从生活中发现创作题材的意识,通过美味的爆米花,爆米花的不同口味,激发了小朋友们的创作积极性。


🍿️教师思考🍿️

  在整幅画面中,鼓励小朋友们根据自己对爆米花的理解,做出不同口味的爆米花,发挥想象力进行创作,宝贝今天呈现出来的作品很有自己的特点,充满童趣,小朋友用贴纸的方法做出了他们认为爆米花🍿️是什么样的🍿️🍿️🍿️🍿️

🍿️爆米花手工制作🍿️

00:27

🍿️教师思考🍿️

  小朋友在家里跟着爸爸妈妈一起做的手工作品《爆米花》家长们手真巧做的一个比一个好看👍👍👍

🍿️爆米花-怎么做🍿️

  准备材料:

爆米花是用玉米、油、糖🤗

  爆米花🍿要怎么做呢?老师带领孩子们一起来讨论爆米花的制作过程。

01:02

🍿️教师思考🍿️

  小朋友对制作爆米花🍿️很感兴趣,老师在讲解的过程中他们也迫不及待的说他们的的想法🌽并且能准确的说出需要的食材🌽🌽🌽

🍿️爆米花制作过程🍿️

  第一步🍿️

将油、适量白糖倒入锅中,不停搅拌将油和白糖融化。

    第二步🍿️

加入玉米粒搅拌均匀,让每一粒玉米都裹上油和白糖。

    第三步🍿️

噼里啪啦~随着玉米的跳动,爆米花完成啦。一锅天然无添加的爆米花终于在孩子们的翘首企盼中新鲜出炉啦!

第一次🍿️

00:11

🍿️教师思考🍿️

  第一次尝试没有经验🤭弄糊了,但是味道👅没有变,小朋友👧可喜欢吃了🤩🤩

第二次🍿️

00:29

  美味“碰撞”👅

 热锅,倒入黄油加入玉米粒、白砂糖,搅拌一下

砰~砰~砰~爆米花出锅啦🍿️

00:40

🍿️教师思考🍿️

  第二次很成功🏆天然无添加的爆米花新鲜出炉了,香味扑鼻而来,整个教室里弥漫着甜甜的香味。孩子们已经迫不及待了。

🍿️我们一起来分享🍿️

00:54

🍿️教师思考🍿️

  《指南》中提出小班幼儿能够感受到家庭生活的温暖,爱自己的父母长辈。在幼儿园我们一起分享了爆米花同时也让孩子们将美味爆米花分享给自己的家人,感受分享的快乐!

🍿️给爸爸妈妈分享🍿️

  著名教育家杜威说幼儿阶段“生活即游戏,游戏即生活”。在这次活动中,孩子们对玉米粒变成爆米花的过程非常感兴趣,一双双小眼睛聚精会神地看着锅里,孩子们不仅品尝到了香甜的爆米花,见证了爆米花“由小变大”时“变身”的神奇时刻,还学会了坚持和分享,在活动中“爆”出了精彩,“玉”见了美味!

  生活即教育,教学做合一,让孩子们感受着生活的丰富多彩,一次小小的烘培体验,饱含着喜悦与幸福。孩子们通过不断地发现,进一步探究,大自然赋予孩子们与植物间的感情,更美丽了他们那一颗颗向善向美的心。

🍿️活动小结🍿️

本次活动优点:本次活动开展的很顺利,家长都很配合,拿来锅和大勺,还给孩子准备玉米粒、油和白砂糖,孩子们也很开心。

本次活动不足:有些家长可能给孩子安排的任务忘掉了,出现幼儿第二天没有带作品的情况,有些家长忘掉给孩子拿材料情况。有些环节的衔接不够流畅,需要我们以后的活动中更加注意细节。

改进方向:仔细回想这次的课程活动,我们也发现了一些不足之处。首先,我们在以后的活动中更加注重细节的安排,我们在设计上还需要更加注重孩子们的年龄特点和兴趣爱好,以激发他们的参与热情和创造力,今后的活动中不断改进和提高

活动设计:努尔比亚

活动开展:小二班

图文编辑:努尔比亚

照片、视频:努尔比亚

初审:李萍

定稿:陈焕新

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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