窗外寒风袭面,室内暖意融融,寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。为了进一步提高教师的专业素养和集体教学活动组织能力，眉山市东坡区崇礼幼儿园在2023年12月7日、8日开展了为期两天的配班教师《分级阅读》赛课活动。本次活动涵盖小、中、大三个年龄阶段，共11位老师参加，现在就一起去看看吧！
大2班黄蕊老师给我们带来的是分级阅读 绘本故事《好朋友》
活动目标:
1.观察画面信息，理解故事内容。
2.感受三个好朋友之间合作、分享的美好情谊。
3.能用清楚连贯的语言表达与好朋友之间的情谊。
中1班彭巧老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《早上好》
活动目标:
1. 通过画面，初步了解故事主要内容。
2. 能大胆讲述蛋蛋狼心情由坏变好的经过。
3. 感知情绪的好坏对周围人的影响。
中3班梅思露老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《幸好只是一个梦》
活动目标:
1.喜欢阅读故事，体会故事的幽默、诙谐。
2.能够独立阅读画面，初步感知小刺猬的梦。
3.在理解故事的基础上大胆猜测，讲述小刺猬的心理活动。
中4班周利老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《贪吃的哈罗德》
活动目标:
1.理解故事内容及事件发生的先后顺序。
2.体验故事中的幽默，感受故事带来的欢乐。
3.愿意想象动物们被吞进肚子的情景，并大胆表述。
小2班凌思雨老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《小河边》
活动目标:
1.理解故事内容，感受故事内容有趣。
2.观察故事画面，鼓励幼儿用“……来到小河边，‘扑通’一声跳下水”讲述画面内容。
3.喜欢听故事，愿意大胆猜想、讲述画面内容。
小4班王丹老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《给大象洗澡》
活动目标:
1.观察画面信息，初步理解故事内容，说一说洗澡的步骤。
2.初步感受小朋友合作的乐趣，和大象洗好澡时高兴的情绪。
3.能大胆表述给大象洗澡的方法。
大4班王慧老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《嘟嘟的宠物》
活动目标:
1.理解故事的内容。
2.喜欢阅读图书，感受人与动物间友爱的关系。
3.能用连贯的语句大胆复述故事内容。
中2班沈鸿老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《山洞里的家》
活动目标:
1.初步理解故事内容，能根据画面讲述故事情节。
2.能够用词汇“空空的、绿绿的、弯弯的、长长的”等，表达不同小动物家的特点。
3.感受家的温暖，喜欢自己的家。
小1班秦英老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《见面》
活动目标:
1.理解故事内容，了解不同的打招呼方式，知道见面应该主动打招呼。
2.尝试运用“……和……见面了，……”的句式描述画面内容。
3.见面时，愿意用自己喜欢的方式，大胆地与人打招呼。
大1班汪丽莎老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《彩色幼儿园》
活动目标:
1.感受故事情节的趣味性，体验人与动物和谐相处的快乐。
2.理解故事内容，知道原本的自己才是最好的。
3.能够完整讲述故事内容。
大3班张娟老师给我们带来的是分级阅读绘本故事《野猫的城市》
活动目标:
1.体会故事中滑稽有趣的情节。
2.观察图画中表现城市的事物，理解故事内容。
3.尝试用清晰连贯的语言，讲述对城市的理解。
结束活动课之后，徐叶老师带领赛课教师以及见习老师进行了集体评课。先对所有老师讲解了教案的基本结构以及对幼儿园图画书阅读的核心经验的探讨。然后对每位参赛教师的教学，从目标的制定与达成、教学环节的设计与实施、游戏化和生活化教学内容的把握、指导要点、幼儿的参与与学习效果等多维度进行了细致地分析、点评。
本次赛课活动，既为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为本园其他教师以及来我园的见习老师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的平台，有效地促进我园教师专业素养和教育教学能力的提高。
本阶段赛课活动虽然落下帷幕，但教研并没有到此结束。在今后的教育教学工作中，我们将继续努力，在教研的道路上不断成长。