学习是最美的姿态,培训是最美的遇见。根据培训日程安排,12月7日从化区小学校长任职资格培训班的学员们来到深圳市宝安区海韵学校跟岗学习。
一、初入校园,感受文化
走进海韵校门,模仿竖琴造型的正门,镶嵌着“海纳百川,德馨雅韵”的校训首先映入眼帘。
我们漫步校园,走进艺术楼、体育馆,感受着校内浓郁的艺术气息,朝气蓬勃的学生,展示着逐梦内涵。
海韵学校以艺术教育为特色,课程设置上有国学、科学实验、国际礼仪、书法、舞蹈、竖笛等艺术教育课程。创立了社团110个,重点培养的艺术队参加比赛也多次获奖。
二、专题讲座,向阳而生
何云校长以《现代学校建设与管理》为主题,以专业的态度呈现出的学校管理智慧,从校长的领导力和管理能力,到对基础教育的见解,毫不保留地倾囊相授。他从小细节引出大文化,大处管理却能小处落地——仿佛一场花开,无声伸张的力度,比任何一种手段更显力量。
何云校长自豪而敞亮地介绍了海韵学校的办学理念、分享着学校章程、发展规划,强调校长的专业标准、坚持着价值领导,正是以自己的“纹理”授之于学校管理之“文理”。
三、走进课堂,学习成长
音乐是情感的摇篮,音乐课更是一门传递美的课程。
下午,由海韵学校音乐科组的谷帆老师为我们带来一节生动的音乐课,谷老师执教歌曲《雪融花》,课堂上通过音乐片段聆听、乐谱观察对比,引导学生正确划分了乐段与乐句。在老师的示范引导下,学生很快就能将歌曲中的难点突破,准确完整的掌握了歌曲的演唱技巧,使听课的老师们在声声歌唱中浸润美感。
四、德育分享,以美动人
以美育德,德育双馨。在今天的学习中我们非常有幸听到海韵学校德育处李爽主任的专题分享。
李主任围绕学校发展、办学理念、办学目标、德育课程等几个方面和我们分享了学校德育工作的实施路径。
李主任的分享深入浅出,她提到:学校德育工作要落实制度化、课程化、自主化、主题化、系列化、科学化等措施,坚持全面发展与个性发展相统一、知与行发展相统一的原则,营造良好环境,形成长效机制,才能推进学生综合素养全面提升,促进学生全面而有个性的成长。
今天的参访过程中,学员们仔细观察,认真听讲,收获颇丰。愿我们携手成长,知行并进,躬行实践,共同在实现教育梦的路上奋力奔跑。
美篇制作:第六组