结对帮扶助双赢，齐心协力谋发展。为进一步落实帮扶结对方案，促进城乡教育优质均衡发展，加强城乡学校的交流与学习。2023年12月8日下午，东升路小学与赵川小学城乡共建教学交流活动在赵川小学功能楼录播教室举行。
交流活动安排表
出席和参加这次活动的领导有：东升路小学刘亿庭校长、赵川小学张迎健校长、趄柳树小学李永明校长、东升路小学李辉副校长、赵川小学程淑霞副校长、东升路小学王晓玲主任。赵川小学及外校与会教师共计六十人。本次活动由教务主任唐燕主持。
签订协议，共话发展
东升路小学校长刘亿庭与赵川小学校长张迎健签订结对共建活动协议书。
灵动课堂，精彩呈现
朱晓敏老师执教的是四年级语文《王戎不取道旁李》一课。这节课设计合理，内容丰富，既注重了学生的语感培养，也注重了学生的思维能力和合作精神的培养。通过多种形式的活动，学生对于课文的理解和表达能力得到了提升。老师的教学方法灵活多样，激发了学生的积极性，促进了学生的全面发展。
王玲老师执教的是五年级数学植树问题。王老师上这节课的思路非常清晰，先是通过图片的展示，让学生观察、思考，并动手画线段图，提炼出数学模型（棵数=间隔数+1），最后将这一数学模型应用到生活实际。整堂课由“猜想”到“验证”的学习过程一直贯穿着整节课。节奏紧凑，层层深入，学生在活动的氛围中增加了乐学的体验。
参与活动的领导和老师们仔细聆听，认真记录。
评课交流，共同成长
活动最后由东升路小学王晓玲主任对朱晓敏老师执教的《王戎不取道旁李》一课以及王玲老师执教的植树问题一课分别进行了点评。
她积极肯定了两位老师的课堂，两位老师积极创设情境，有效的落实了核心素养。朱老师课堂扎实，充分体现了学生的自主性，突破教学的重难点，提升学生语文能力。注重拓展迁移，适时引出相关古诗文，巧妙渗透传统文化。王老师让学生带着问题进行小组合作，在活动中学生经历动手操作，互动交流，使学生对树间隔的排列形成清晰的认识，把枯燥的数学知识转换成通俗易懂的生活事例。
本次城乡共建教学交流活动，搭建了城乡教师良好的交流互动平台，促进了教育资源互通共享，优势互补，共同提高。两所学校未来还将继续通过持续、深层次、多元化的交流与学习，充分开发、利用、共享两校的教育资源，不断提高办学综合实力，促进两校教育交流深度融合，共同发展！