磨练促成长   课堂展风采
—记兴园学校第十四周职称汇报课展示活动

创建于2023-12-07
阅读 524
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。为了进一步贯彻落实“双减”政策,规范课堂常规,检验和提高教师的教学水平和业务能力,广信区兴园学校开展了“职称汇报课”活动。 本次活动以汇报课展示的形式进行,参与活动的有三位教师,她们精心备课,为我们展示了独具特色的风采。

  一年级周玉娟老师执教的的《认识钟表》板块清晰,教学的目标意识强,对认识钟表讲解得很到位。学生认识了时针、分针、整时、文字计时法、电子计时法等。整节课的教学中,周老师教态亲切自然,鼓励学生自主探究,能明显感到学生由“不会”到“会”的过程。

  五年级郑桃英老师执教了《三角形的面积公式》,本堂课上教师通过“百变图形”、“拼一拼”、“说一说”等活动让学生经历三角形面积公式的推导过程,更好地理解公式的来源和意义。教师提出一个新的问题,鼓励学生思考如何推导出三角形面积公式的另一种表达形式,并引导学生思考两种表达形式的联系和区别。

  五年级郑子孜老师给我们带来了一堂巴金先生脍炙人口的散文《鸟的天堂》。整堂课环环相扣、思路清晰,展现出不一样的课堂,不一样的精彩。 “作者去了几次“鸟的天堂”?分别是在什么时候去的?看到的景物有什么不同?”本课以三连问导入,为课文学习做铺垫的同时,初步体会作者的思想感情。学生的读代替教师的讲解。教师引导学生抓住文章的关键词句,更深入的理解作者表达真情实感!

      课后,老师们分别对三节课例进行点评,充分发表了自己的看法,既肯定了各个课例中所展示的亮点,也指出课中还存在一些不完美的地方,同时给出了一些指导性的建议。

     本次展示课活动,给三位教师们搭建了一个展示才华、快速成长的平台,使得教师在展示自我的同时,找到自己的优势和不足。在今后的教学生活中能够不断改进自我,不断突破自我。

  道阻且长,行则将至。此次汇报课已经落下帷幕,但是教师的成长道路永无止境,风漾青萍之末,路成硅步之间。对于教师而言,成长最好的方式是磨砺,希望教师们在追梦的道路上锐意进取,在教学工作中熠熠生辉,为新时代育人铸魂贡献自己的力量。

图片:各年级备课组长

文字:黄彩丽

审核:付兰芳

签发:黄启武

阅读 524
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉