课间操活动是学校体育工作的重要组成部分，也是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子。每个学校的课间操都是校园文化的一部分，同时也是学生身体健康和心理健康的重要组成部分。近年来，随着贯彻落实国家《中小学生健康体质标准》的要求，课间操逐渐从单纯的操场活动转变为了一项丰富多彩的比赛项目。在这个过程中，越来越多的学生参与其中，他们在比赛中体验到了运动的快乐和竞争的激情，也为学校的课间操文化注入了新的活力。
2013年12月6日，南董学区中心校组织全体德育主任在齐校长的带领下观看了各个学校丰富多彩的课间操活动，齐校长表示:课间操是学校生活中不可或缺的一部分，它不仅可以让学生们放松身心，缓解疲劳，还可以增强体质，提高学习效率。课间操比赛更是一项非常有意义的活动，它可以让学生们在课间活动中得到更多的锻炼，增强体质，提高身体素质。在比赛中，学生们可以通过各种形式的课间操，展示自己的才华和能力，同时也可以锻炼自己的团队合作能力，增强集体荣誉感和归属感。
北洼小学展示的动感篮球操，既锻炼了孩子们的身体，提高了学校课间活动的质量，又增强了班级的凝聚力，展示了孩子们积极向上、阳光健康的精神面貌。
贾古庄小学的《花样跳皮筋》在阳光下，一群可爱的孩子在操场上欢快地跳着皮筋。她们灵巧的身姿在皮筋上跳跃，像一只只轻盈的小燕子。随着脚步的起落，皮筋在空中划出优美的弧线，像是彩虹般的梦境。那一根根细细的皮筋似乎化为了灵动的音符，跳跃出欢快的旋律。划出优美的弧线，像是彩虹般的梦境。那一根根细细的皮筋似乎化为了灵动的音符，跳跃出欢快的旋律。
西四公中心小学的《快乐的歌》啦啦操运动在音乐的衬托下，集中体现青春活力，健康向上的团队精神，并追求团队荣誉的最高境界。
“手语唱红歌 无声传经典”西四公中心小学《国家》手语舞蹈，展现了学生的精神风貌，表达浓浓的家国情怀。
北四公小学的《快乐篮球》是一项充满挑战和乐趣的活动，不仅可以锻炼身体，也培养了坚韧、团结、友爱的品质。篮球少年、不负热爱！篮球带给孩子阳光、自信 、坦荡！ 始于兴趣，久于热爱，终于坚持！
四公小学：《弟子规武术操》中华武术作为中国传统文化的重要组成部分，具有丰富的文化内涵和深远的意义。它不仅是一种体育运动，更是一种文化和精神的传承。通过学习武术操，我们可以更好地了解和感受中华文化的博大精深，也可以在运动中体验到健身的乐趣。
今天,我们北高庄小学共读中华经典,聆听古诗书韵。北高庄小学的《弟子规》韵律操是中华文化源远流长,国学经典经久不衰, 中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
动感篮球，我们是活力四射的少年，每个孩子都拥有阳光般的笑脸，让每一个孩子都出彩，有我,有你,让我们一起演绎最酷的篮球。
幼儿班的宝贝们，舞动着可爱的身躯，展现出无穷的魅力和活力。《宝贝宝贝》律动操。
南洼小学的动感韵律操《大梦想家》和《我和我的祖国》青春与激情舞动，活力与动感融合，当音乐想起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身边。让我们在动感优美的音乐中，把热情与活力洒向校园的每个角落。
南大章小学带来的太极扇自编操《少年强》，太极扇是我国几千年传统文化遗留下来的瑰宝，它是一项心静体松、柔缓自然、连绵不断、动静结合、着重自我控制和意气诱导的健身运动。它的动作柔和平稳、细腻委婉，感情的抒发、气息的流畅、形体的自然圆活，达到了高度和谐统一。训练的过程中它让孩子静动结合，刚柔并济，既锻炼了学生们的身体素质，又磨练了其意志品质，让他们收获颇丰。
《弟子规》武术操是一种融合了武术技巧和健身元素的运动形式。它通过一系列动作和姿势的组合,以提高身体柔韧性、力量和协调性为目的。能够全面锻炼身体的各个方面， 《弟子规》是一本古代经典教育书籍,内容涵盖了大量的行为规范和道德准则。它以教导儿童学习为主题,强调了孝敬父母、尊敬师长、友爱同学等价值观念。《弟子规》的核心思想是培养孩子良好的品德和修养,以引导他们成为对社会有益的人。
南董小学的武术操《千字文武术操》，《千字文》是中国古代一部著名的儒家经典，它以千个汉字为基础，通过排列组合，形成了一篇通俗易懂、寓意深刻的文章。我们的武术操表演也是如此。这套操融合了中国传统文化和现代健身理念，既有传统的韵味，又有现代的活力。
你和太阳一同升起，映红中国每寸土地，你和共和国血脉相依，共同走过半个世纪，，啊五星红旗，你将中国民族的心连在一起，啊五星红旗!我珍爱红旗一角的红领巾，我赞美红旗上鲜艳的色泽。南董小学红星闪闪红旗操。
南董镇中 《花球操》花球操是一项集舞蹈、体育和艺术为一体的运动项目,以手持花球为主要特征,通过运动员的身体动作和花球的上下翻飞,展现出优美的动作和和谐的团队配合。花球操既具有舞蹈的优美姿态,又有体育的竞技性,是一项观赏性和实用性兼备的运动项目。
南董镇中，《花样跳绳》“绳”采飞扬展英资，悦动身心强体魄。精彩的跳绳活动，极大的提高了同学们对体育运动的热情，在锻炼身体、增强体质的同时加强了同学们之间团结合作的能力，更为学生形成终身体育意识奠定了良好的基础！让运动成为习惯，让生命更加精彩，让健康文明在校园里蔚然成风！
《腰鼓》是中国汉族古老的民族打击乐器，给人以轻松愉快，潇洒活泼的感觉，腰鼓文化不但能提高学生的审美能力，培养个性。还能让学生在活动中感受美、体验美。
《曳步舞》是一种较为新颖的运动方式动作简洁，节奏感强，具有活泼洒脱的特点适合青少年身心发展的特点，不但能激发学生们参与运动当中的激情，还能增加身体及关节的柔韧性，促进学生身体健康增强弹跳力。
韩辛庄小学展示的非洲鼓。在有序的节奏感中，释放内心的压力。左右手并用，既能开发左右脑，又能促进感统协调。配合手势舞，将音乐可视化。动感与舒缓间，流露出音乐的独特魅力。
脸谱艺术是中国传统文化的重要组成部分，它不仅承载着丰富的历史和文化信息，还为人们提供了视觉上的享受和艺术上的熏陶。传承脸谱艺术对于弘扬中国传统文化具有重要意义。《唱脸谱》是一首运用京剧西皮唱腔音乐素材创作的一首“戏歌”，生受广大听众的喜爱，我们学校通过让学生做《脸谱操》，让学生感受京剧的独特魅力，增强学生的爱国主义情感。
最后，齐校长对本次评比做了如下总结:课间操比赛是学校课间活动中的一项重要内容，也是学生健康成长的重要组成部分。通过比赛，学生们不仅锻炼了身体，也增强了自信心和团队合作精神，同时也为学校的文化建设注入了新的元素。让我们一起期待下一次课间操比赛的到来，为学校的文化注入新的活力和动力。