在小朋友眼中，影子是他们的好朋友，与他们形影相随，而影子却有着许许多多的“小秘密”，为了帮助幼儿了解其中蕴藏的科学知识，在符合幼儿兴趣的基础上，引导幼儿大胆探索与发现，促进幼儿良好科学精神的发展。为此，我们班开展了“影子探秘”主题活动。
活动缘起
今天的太阳☀️真不错，当寒冷的冬季和温暖的阳光碰撞在一起，让孩子们异常兴奋！于是，我们迫不及待的想要体验一把“阳光沐浴”😘！
寻影记
在哪里见到过影子？
于是，我们把自己在操场上的影子画了下来👇
拓影记
自己画的影子不是很形象，那有没有办法能把影子拓印下来？
“我们自己的影子太大！”
“树叶的影子小，但总是动来动去。”
有没有又小又不动的东西？
“诶，我知道了，橡皮、铅笔……”
这，不怎么好看呐😧
“确实，样子太单一。”
“那什么样的东西每个人都能参与创作，又能拓印下来呢？”
“要不，咱们搭积木试试？”
孩子们开始搭建积木
然后去阳光下拓印影子
问题来了：影子超出纸张了，怎么办？
这就要不断变换积木的位置
这位更聪明，把积木拆成了两部分🤭
为了更好的拓宽幼儿对影子的认识，我们这次选择了上午，和昨天形成对比。
吸取之前的经验，搭建出更多的花样🤗
这次大家更敬业啦，直接趴在操场上拓印👏👏👏
小结：通过两天不同时间对比我们发现，物体的影子总是和太阳☀️的位置相反，时间不同，影子所在的位置也不同。
知影记
随着对影子不断的探讨，我们也不断产生新的问题：镜子里面是不是自己的影子？
“我觉得不是影子，因为影子好像都是黑色的。”
“我认为是，因为它和我的轮廓一样。”
看来我们有必要学习一下影子形成都需要什么条件？
光源
物体
投影面
活动小结
影子在我们日常生活中随处可见，我发现这种贴近生活、来源于生活的活动孩子们既容易理解又能拓展知识眼界。
在本次活动中，我们为幼儿创设了自由、宽松的探索环境，让幼儿能积极动动脑进行探索，培养了幼儿的好奇心、求知欲和对科学活动的兴趣。相信孩子们对于影子有了更深入的了解，当然，我们也会继续不断的发现问题又解决问题……