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学习正当时 帮扶促提升——峨山县幼儿园下乡帮扶活动

创建于2023-12-07 阅读1038

每一次的相遇,

都是美好的开始;

每一次的交流,

都是一场不断探索的修行;

每一次的奔跑,

都只为汇集更好的教育;

每一份有温度的教育,

都从相遇开始。

  为进一步落实和推进帮扶工作,充分发挥县级幼儿园的引领、辐射作用,带动我县学前教育均衡快速发展,实现城乡教研资源共享,提升农村幼教水平。2023年12月6日上午,峨山县幼儿园园长陈老师协同蔡副园长一行四人,到塔甸镇中心幼儿园开展了“下乡帮扶”活动。

01  帮扶指导促提升

  本次帮扶活动主要围绕幼儿园食堂管理、环境创设、保健工作、升等晋级整改推进情况等方面。通过看环境、观现场、互交流等方式开展。在帮扶指导过程中,帮扶团队指出食堂设施摆放、区域材料投放、卫生保健等方面提出了切实可行的整改方法,为我们后续工作的开展解决了很多实际问题。

02  课例观摩促成长

  指导工作结束后,我们到富良棚中心幼儿园进行了观摩学习。龚老师为我们上了一节优秀的音乐活动示范课《厨师和小老鼠》。龚老师充分利用情境故事、肢体语言、借助“做面条”的过程贯穿整个游戏活动,不断地启发引导幼儿,让幼儿体会到了音乐活动的乐趣。为我们的音乐教学活动做了很好的示范。

03  课程故事分享指方向

  观摩课结束后,李老师给我们带来了——《讲课程故事,助教师成长》为主题的课程故事分享。分享中指出班本课程的确定,一定要建立在幼儿的兴趣和幼儿想要解决的问题之上,挖掘课程价值来确定目标和内容,并在课程实施结束后进行分析与反思,以此促进整个教育目标的实现。李老师还强调:“课程故事是做出来的,不是写出来的。”李老师的分享为我们后续的课程故事的开展指明了方向。

04  座谈交流促发展

  教学有“温度”,座谈有“深度”,在蔡副园长的带领下,各园区老师齐坐一堂,展开了一次下乡帮扶活动座谈会。各幼儿园的老师提出了幼儿园存在的困惑及问题,陈园长和蔡副园长耐心的为我们答疑解惑。李老师还用本班建构区的实例为我们的困惑进行了逐一解答,为我们解决问题提供了新思路。

05  活动总结

  活动最后富良棚乡副乡长庄小昂、富良棚中心学校校长沈雪波、大龙潭中心小学专职副书记李增贵对本次活动进行总结,三位领导对本次下乡帮扶工作表示了肯定和支持,希望峨山县幼儿园多下乡帮扶,对幼儿园工作进行指导。

未来很长,道阻且坚,行之将至,行而不辍,未来可期。我们将把本次所学用在教育教学工作中,为幼教事业贡献自己的一份力量。

  一枝独秀不是春,百花齐放春满园。通过此次活动,加强了峨山县幼儿园各园区之间的交流和学习,搭建了幼儿园交流互动的平台,达到了园区之间教师共同提升的效果,真正实现“资源共享、优势互补、共同提升”。

编辑:杨爱玲

图片:杨爱玲

审核:曾邦娅

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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