教学未启，教研先行
教以共进，研以致远
冬韵萧萧，时光清浅，
撷一束光阴，抚过心间，
向教学的更深处漫溯，
共赴一场诗意的教研。
为打造高效的常规课堂，形成良好的教学教研氛围，提升教师阅读教学能力，促进教育教学质量的进一步提高。12月6日，老河头镇总校在老河头学校智慧教室开展了三年级语文阅读教学研讨活动。全镇三年级语文及语文教研组长参加了本次活动。
展示课 促教研
本环节沈南小学王曼、南地小学孙云瑞两位老师同课异构三年级语文《大自然的声音》。两位教师虽然年轻，但课堂教学可圈可点，各具特色。均能深研教材，对标新课程标准，准确定位教学目标，把握教学重点、难点，呈现了精彩的研讨课例。
听课时，每位教师都在用心倾听着，认真记录着，不断学习着，潜移默化，取长补短，有所感悟，共同进步。
齐交流 共成长
研讨活动由老河头学校王瑞红老师主持。首先由两位作课老师进行说课并进行教学反思。然后参加活动教师分组研讨，再由各组选派教师交流研讨结果。评课老师本着实事求是的原则，对两位老师的课堂作出了评价，既指出了授课老师值得大家学习借鉴的地方，又对不足之处提出了中肯且宝贵的建议。
专业引领
评课结束后，总校王冬琴老师对两节课例进行了专业点评，对三年级语文现状进行了分析，对如何梳理教材知识体系，如何把握考试重点进行了专业引领。
经验分享
李良甫庄小学刘红艳老师进行了如何进行中年级段语文教学的微讲座。刘老师分享了自己多年语文教学的经验，使老师们深受启发。
活动总结
活动最后普教校长张春良做了活动总结。并对老师们提出新的希望，勉励老师继续加强学习，广泛交流，善于反思，勤于总结，努力提升自身素质，加快由“教书匠”向科研型教师的转变。努力打造高效课堂，向课堂四十分钟要质量。
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次教研活动，为语文教师提供了展示自己的舞台，充分体现我镇教师良好的精神面貌，不甘落后、积极准备、完美呈现的精神状态。同时，我们也相信，在追寻高效课堂中，每一个教师都能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。