12月7日下午，三原县教育局党委书记、局长李东战参加完省级数字校园创建评估验收会后，百忙之中莅临池阳小学调研指导工作。李局长实地察看了学校校园文化环境，深入班级、教师办公室、部室楼建设工地，了解学校近期重点工作开展情况，高屋建瓴地对学校长远发展提出了指导性意见和建议。池阳小学党支部书记、校长郑三武全程陪同。
李局长首先参观了池阳小学英语文化节作品展，听取了学校英语文化节活动介绍，肯定了学校重视英语教育，关注学生英语兴趣培养，多种形式培养学生英语学科素养的有效做法。作为英语专业领域的专家，他建议学校进一步丰富英语文化节形式，以学生英语学科素养培养为切入点，引导学生从小形成跨文化交流的意识和能力，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，为学生终身学习，适应未来社会发展奠定基础。同时他希望学校能以英语节为契机，在各学科领域开展丰富多彩的展评赛活动，促进学生全面发展。
在逐年级察看学校课后服务开展情况时，李局长走进二年级2班教室，随机检查了学生语文朗读水平，他指导学生：朗读要声情并茂，齐诵要热情激昂、铿锵有力。二年级小同学稚嫩可爱的童音，绘声绘色、抑扬顿挫的朗读赢得了李局长的点赞和掌声。
走进五年级语文组办公室，李局长察看了教师办公桌凳、计算机、打印机配备及办公室文化建设情况，勉励老师们要以数字校园创建为契机，发挥信息技术在提升课堂效率方面的重要作用，积极探索数字化背景下新型教与学模式，打造“深度学习·思维课堂”。同时强调要重视备课组团队建设，构建特色办公室文化。
来到在建部室楼施工现场，郑校长介绍了施工进展情况及学校操场重建、部室楼设施设备配备面临的资金困难。李局长强调：要严把施工质量，确保施工安全。竣工投入使用以后，要进一步扩大办学规模，树立学校品牌。同时他还表示，县局将想法设法为学校基础建设面临的困难提供专项资金支持，解除学校高质量发展后顾之忧。
在党员活动室，李局长查看了党员阵地建设、主题活动开展情况，听取了学校“微实践 做中学”第三课堂特色创建、五育之星评价、“216”行为习惯养成教育等方面工作汇报，对学校学生行为习惯养成教育、五育之星评价工作取得的成效给予了充分肯定。他希望学校能充分挖掘“池阳”校园文化底蕴，构建更加鲜明的校园精神文化；发挥直属小学的示范引领作用，带动城乡教育协同发展；不断扩大办学规模，做细、做精学校特色品牌；再塑池阳小学新形象，办好老百姓身边的好学校。
本次调研指导既是对学校重点工作的全面检验，更是对学校高质量发展的有力鞭策。池阳小学将以此次调研指导为契机，不负期望、满腔情怀、主动作为、创新发展，努力打造池阳小学特色品牌，向各级领导、家长、社会交上一份满意的答卷。
图文：王秋娟