为进一步推进高中新课程、新教材实施，深化课堂教学改革，落实《普通高中语文课程标准》（2020年修订版），探索高中语文大单元教学实施策略，实现教学评一体化。由湘潭市中学语文名师工作室和市直学校高中语文全员工作坊共同主办、湘钢一中承办的大单元教学研讨活动如期而来，12月6日，湘潭市高中语文数百名教师齐聚线上线下，一起共飨这一波文化盛宴。
本次活动有幸邀请了湖南省地质中学正高级教师黄尚喜老师作主题报告，黄老师是长沙市中学语文学科带头人、湖南省特级教师、湖南省教师培训师、中小学教师“国培”专家库专家、湖南省教育学会学术委员会委员。
此次活动在湘钢一中图书馆三楼大会议室举行。湘钢一中和名师工作室共60余位语文老师在现场聆听黄教授讲座，全市两百多位高中语文老师于线上同步收听直播，首次达到线上线下同步直播的效果，活动在湘钢一中李芳老师的主持下拉开帷幕。
首先，湘钢一中集团校校长王军先生致辞，他对此活动的举办、对黄尚喜老师的到来表示热烈欢迎！
接下来，黄尚喜老师做了题为“基于深度学习的高中语文大单元教学设计与实施”的主题讲座。
黄老师从深度学习的本质内涵和基本特征开讲，深度学习的基本特征是内源性、整合性、深刻性、生成性。接着以部编版高中语文必修上册第一单元教学设计“诗意青春”为例讲述如何进行大单元教学的课堂设计，概念清晰，思路清晰，学习者可直接模仿，让一直抽象的大单元教学观点落到了实处。有了直观感受以后黄老师又把实践上升到理论，重点讲述了大单元教学的内涵、基本特征、价值与意义、实施的必要性。最后落实到大单元教学设计与实施建模，大单元教学作业设计。黄老师还给老师们分析了大单元教学对教师的六大挑战，比如教学目标的确定与表达能力、教学素材选择与情境创设能力等，都说到了老师们的心坎上。最后归纳出大单元教学设计的七大关键，给老师们指明了方向。
讲座休息期间老师们热火朝天的讨论，场面非常热闹。
讲座持续了近三个小时，在座的教师们认真学习，线下学习的老师们也踊跃发言，大家求知若渴、沉迷学习的精神在线上线下同时传递，通过聆听专家讲座，大家都明白了：一是大单元教学是新课标提出的一种新的教学模式，是适应时代需求的；二是大单元教学是有径可行的。
活动最后，市高中语文教研员谢静作了总结发言，她对黄老师扎实又务实的讲座表达了诚挚的感谢，充分肯定了此次学习活动的意义，她认为大单元教学是符合时代发展趋势的，希望全市的语文老师能通过学习，聚沙成塔，集腋成裘，在大单元教学中摸索前进，成就学生，也实现自我的专业成长。