“水相荡而生涟漪，石相击而生灵光”，为进一步深化课堂教育教学研究，提升课堂教学质量，落实核心素养，切实提高教师的专业能力，充分发挥教研对教学的提升作用，在浦北县教育局领导的高度重视和教研组的精心筹备下，浦北县第六学区于12月7日，开展了“同课异构”教研活动。
县教研室李想副主任、钟毅教研员、周宗珑教研员等莅临指导；各兄弟学校领导、老师一同到横岭中学参与教研。
异构课堂 展多元风采
地理组
教学内容为七年级的《降水的分布与变化》
六硍中学的韦林涛老师和横岭中学的何美燕老师执教《降水的变化与分布》一课时，向我们示范性地呈现了两位优秀地理教师所应有的基本素养，教学设计独具匠心，课堂教学如春风化雨，教学语言功底深厚，教学理念不表于言，而又凝聚在课堂教学的每一处细节之中。不同点是韦老师的是声如洪钟的课堂，何老师是活泼俏丽的循循善诱。
历史组
教学内容为八年级的十六课《毛泽东开辟井冈山道路》
乐民中学李忠平老师将《毛泽东开辟井冈山道路》分为“逆境中寻‘路’”、“实践中创‘路’”、“星火中领‘路’”三个篇章，通过运用文献、图片等不同类型的史料创设情境，同时结合视频、音频等多种形式增强教学效果，让学生在掌握基本史实的同时认识到中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义，领悟井冈山精神的内涵和历史价值。
横岭中学李科老师的《毛泽东开辟井冈山道路》一课，以“教学评一致性”理念为指导，对课标分析、教材分析、学情分析、教学过程以及反思方面进行教学。教学过程中，紧扣“教学评一致性”的设计构思，积极进行师生互动，让学生在活动中学习和提升。
体育组
《双手前掷实心球专项练习》
横岭中学宁浩老师利用站姿背弓前拉弹力带、跪姿背弓前拉弹力带、跪姿双手头上前掷实心球等辅助练习，让学生逐步体会背弓+前掷发力的感觉，然后以组内比赛的形式，提高学生练习的积极性和进取精神，而且分组教学和练习贯穿课堂，有利于提高练习密度、培养学生合作学习的能力。
寨圩镇初级中学黎钦清老师老师以形式多样的热身慢跑展开课堂。从投掷的单一练习到投掷与素质相结合的组合练习，最后运用多种方式的跑跳结合比赛，充分实践了“三个一”的学练标准。黎老师声音宏亮、口令清晰、队伍组织有序，场地器材利用充分，音乐运用恰到好处。这不仅有效地调动了学生学练的积极性和活跃了课堂氛围，而且在组合练习中较好地渗透了规则意识。整堂课节奏把控得当，比较流畅。
聆听课堂教学，感悟同课“异”之美
教室里弥漫着浓厚的学习气氛，教师们一边用笔快速记录着重点，一边用心去领会每一个知识点。感受同一节课，不同老师的上课特点，感受不一样的美。
点评研思 悟教学之道
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。在互动评课环节，教师代表谈论了自己的观点。首先表示了在本次活动中，收获满满；然后针对上课老师的教学设计、教学策略、学生学习效果以及核心素养目标的达成等方面发表了自己的看法，指出了优点和亮点，并表达了对本堂课的设想；最后提出了在新课改背景下，教师应以核心素养为导向，结合学科特点，加强教学基本功修炼的观点。
地理组
历史组
体育组
交流研讨 赋成长能量
“同课异构”活动的开展，不仅展现了不同教师的教学风采，而且在研讨中促进了各学科教师之间互相学习，共同成长。这也是进一步贯彻落实“双减”政策，确保“减负提质”目标的有效举措，达到了优势互补、经验共享与共同提高的目的。教学研究永不停息，永无止境，让我们继续以学生发展为本，以核心素养为导向，在教育路上开创新天地。
编辑：黄秋蓉
初审：林 漫
终审：宁 裕