浓浓的爱 淡淡的情——李兆晓名班主任工作室“我的幸福时刻”分享会

李兆晓名班主任工作室
创建于2023-11-05
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前言

星光淡淡

他们默默耕耘,润物无声一次次见证着生命的拔节

月影朦胧

他们坚定信心,努力奋斗一遍遍燃烧着理想的火苗

他们的步履总是匆匆,

但爱早已播撒到孩子们的心中……

线上分享

  想要学生成为幸福的人,老师就要有感知幸福的能力,班主任尤其重要。11月3日,李兆晓名班主任工作室开展了线上“我的幸福时刻”分享会。作为一名班主任,大家纷纷讲述了自己的幸福时刻。

  活动伊始,主持人李老师说道:班主任每天都被大大小小的琐事纷扰,忙忙碌碌地度过一天又一天,但我们的身边从不缺少那些感人的故事,它一次次地温暖着我们。也许就是这些一个个瞬间才支撑着我们走到了现在。今天就让我们一起来重温一下这些美好的瞬间吧!

廖玉婷老师分享

  幸福瞬间一:跳绳比赛结束后,你们叽叽喳喳地往回走,难掩雀跃之色。秋日的阳光正好,洒在小小少年天真可爱的脸庞。嘴里嫌你们吵闹,心里却计划着给你们安排三年级第一次“全家福”。一二三,茄子!这次是谁又闭眼了?时间定格在这个秋日的午后,笑容定格在你们稚嫩的脸上。这一刻,所有的疲倦化为乌有,你们的笑容有魔力,一次又一次治愈了我!

       幸福瞬间二:已是初中生的你,在期末作文中回忆着小学我们相处的点滴,在你的文字中,我是照亮身处黑暗中的你的那束微光。读完文章,甚是感动,备感幸福,更多的是油然而生的责任感。桃李芬芳,缤纷十里。我愿成为你们成长路上的一束光,照亮你们成长的路!

周楚楚老师分享

  一次拔河比赛时,我们班所有的孩子都咬紧牙关,坚决不退步、不松手。看着他们的小脸拧作一团,我的眼中泛起了泪花。比赛结束后,我在班里做活动总结。当我得知班里有孩子因为在比赛过程中不愿松手,导致手掌被磨破时,终于忍不住哭了出来。见到我哭鼻子,孩子们先是一愣,然后有越来越多的小手向我递来纸巾,不一会儿讲桌上竟放满了纸巾。我调整好情绪,抬头一看,这些小家伙儿也泪眼婆娑地望着我“周老师,您别哭了。”“老师,我的手没事儿。”他们小小的年纪,也心疼起我的心疼,顿时心中一股暖流……    

       我和你共情,你也能和我同感。我陪你长大,你也见证我的成长。这恐怕是任何一个职业都无法获得的幸福!

肖雪老师分享

  学校的活动丰富多彩,孩子们也喜欢这种热闹的氛围。今年的跳绳比赛结束后我们照常拍照,想以图片的形式留下当时的快乐。我帮孩子们排好队形后开始拍照,突然孩子们大喊道:“肖老师,快来~拍照不能没有你”,当我站在他们为我留的c位时,她们自然而然的拉起我的手,搭上我的肩,触摸到我的手时说:“你的手太凉了,下次出来记得穿衣服,我先给你暖暖。”我们之间的幸福,就是在彼此付出,彼此关爱中悄然生长,这是最幸福的时刻。

车亚娟老师分享

  “车老师,生日快乐……”外出参加教研活动,中午急急忙忙赶回学校,一踏进教室,被突如其来的祝福所包围,这一刻说不感动是假的,看着一张张可爱的笑脸,我很好奇的问他们怎么知道今天是我的生日的,“您之前在上习作时提到过您的出生年月,我就偷偷记下来了。”“您的生日和我生日就差两天,我一下就记住了。”“我本来是忘记了,但昨天看到有人给你偷偷写贺卡,我才记起来的。”在七嘴八舌的回答中,我再一次感受到了孩子们给我的爱,对我而言,这将会是一次特殊的生日,而它的特殊是孩子们赋予的,我想这就是所谓的“双向奔赴”吧!一句祝福,一张贺卡,这就是为师者的幸福感!

陈梦婷老师分享

  老师最大的幸福就是当你爱着一群人的时候,他们也在悄悄地爱着你。

       在一次偶然的机会班里的一位同学知道了我的电脑开机密码,发现了我的生日,于是到了那天他们竭尽全力把自己最喜欢的本子、祝福卡片、笔记本送给我,甚至有个孩子送了我一罐润喉糖,由于时间仓促,礼物花样百出,但最令人动容的是在中午休息时间我进入班级,班里的孩子们为我集体唱生日歌祝福。

       我们之间的幸福就是惦念彼此,一起成长,一路前行。

赵依然老师分享

  在美丽的校园里,我想牵着你的手,走过一级级台阶,走向校园里的家;在成长的道路上,我想牵着你的手,走进知识的殿堂,开启智慧的大门。当你第一次用稚嫩的童音喊着老师好;当你第一次工工整整地写下自己的姓名;当你第一次戴上鲜艳的红领巾;当你一次又一次地完成人生的“第一次”;我想放开你的手,眼中噙泪,嘴角含笑,望着你,走向美好的未来……  这就是一名教师最幸福的时刻。

聂子璇老师分享

  当班主任最大的幸福感就是看着孩子们天真的面庞上洋溢着幸福的微笑,孩子们快乐健康的在校园里度过每一天就是幸福。

       在一堂语文课上,在孩子们要用文字“画”出自己喜欢的老师之前,机灵的他们首先拿出了一张张画纸,先勾勒出真实的绘画再去谱写文章,于是我的形象就在他们的纸上一一浮现,一张张画作是他们眼中的我,孩子们天马行空的创造力总是能让我啼笑皆非。

        班级的荣誉是由每个孩子的付出取得的,对于我们班来说体育运动是他们最重视的,篮球更是孩子们的“心头爱”,在球场上恣意奔跑挥洒汗水,每一年的篮球比赛都让我看见他们的成长,不知不觉间他们已经从“小豆芽”变成了强壮的“小树苗”。老师的幸福是一种凝结成水果的花;它应该像一颗星星,它看起来像一盏灯,看起来像火;生命的烛光也应该“照亮”自己,同时“照亮”学生。

       幸福是一种感觉,也是一种方向。生命的真正幸福是创造幸福的过程。

李兆晓老师分享

  三年前,你们中考结束,说要约着来看看老师,有人提议:一别三年,想来母校怀念一下小学时光。

       那是一个黄昏,大家兴致勃勃的来到学校,许久未见,相谈甚欢。在最后拍照留念时,感觉灯光有些暗,突然几束强光打了过来。原来是现在班级的几个小师弟、小师妹外出回家,看到我们在拍照,爸爸妈妈们便打开车灯,顿时恍若白昼,自己像是在聚光灯下的明星,那众星捧月的感觉真好!三个小不点也和哥哥姐姐们有一种莫名的亲近感,便和我们有了这张合影。

       如今哥哥姐姐即将面临高考,当初的小不点也要小学毕业了。这也许就是我教育生涯的传承吧!这是一种使命,一种责任,更是一种力量。正是这种力量激励着我不断前行!在此也祝愿哥哥姐姐们金榜题名!祝愿渐渐长大的小不点们激情满满地迎接中学生活。马上你们也会成为哥哥姐姐,我也还会有我另一群的弟弟妹妹们。每想到此,一种幸福便涌上心头!

谈感悟

  作为班主任是一件浪漫的事情,从孩子们身上我常常能找到自己童年的影子,那种感觉无比奇妙。当看到一张张笑脸时,我知道自己是会发光发亮的!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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