教为引，研为路，思为桥，践为证。为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进教师专业化成长，加强幼儿园教学实践研究，提高幼儿园整体教育教学水平，我园特开展“听课互学习，评课助成长”教师听评课活动。
本次活动围绕五大领域开展，教师们认真研究学情、精心准备教具、反复打磨教案、创意组织活动。通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教学手段，充分激发了幼儿学习的积极性、主动性。
活动展示
评课助成长
“三人行，必有我师”。课堂展示活动结束后，教师们齐聚一堂，从每节活动的设计意图、活动目标、设计思路、反思总结等方面进行解读研讨。大家彼此交流在课堂观摩中自己的感悟与收获，互相讨论值得商榷的问题与适宜的解决方法。园领导从教师教学行为、幼儿学习方式、课堂师幼互动、课堂评价等方面展开探究，引领大家用心体会“优秀教师”的成长密码，真正让展示活动发挥了互学共鉴、引领成长的积极作用。
一花独放不是春，百花齐放春满园。本次活动为教师们搭建了一个汲取先进教学理念、切磋教学技能、共同提高教学水平的平台，不仅提升了教师自身的专业素养，而且加强了园内教师之间的交流和学习，促进教师间的互助共学，有效促进了我园教师的专业化成长。
