为扎实促进“青蓝工程”师徒结对工作，进一步提升英语教师的教学理念，促进永宁五中和四中英语学科教师之间互动交流、经验共享、课堂教学能力更上层楼，2023年11月30日永宁县第五中学与第四中学在四中知行楼的在线课堂教室联合开展“青蓝工程 师徒同堂”同课异构活动，为两校英语教师们搭建教学实践与共同成长的平台。四位师徒执教同一课题，展示了不同的课堂教学风格，对学生进行不同的学习方法指导，展示自己对教材独特的理解，真正实现同伴互助，有效促进了两校青年教师的专业成长。
两校主管教学的领导对此次联合教研活动很重视，活动前做好了安排沟通，活动时有第五中学的赵欣校长、王冬华教务主任、贾文洁教研主任到场参加跟进活动；第四中学的李彦峰教务主任、鲁建利教导主任、蒋芬组长到场参加跟进活动。
上午第二节课由第五中学英语组的师徒中的师傅马海敏老师先上课。马老师在教学活动时适时出示活动评价标准，使学生清楚怎么做、做到什么程度、有明确的活动目标。她注重为学生学习目标语言创设真实的情景。马海敏老师讲解部分逻辑性强，引导学生发现语言规律，自始至终关注学生的内化生成，且注重学生思维品质的发展。她也以课程内容为依托，实现课程的育人功能，引导学生树立正确的消费观。她在注重落实基础知识的同时也力求引导学生自主合作分析问题和创造性的解决问题。这是一堂以学生为主体的课。
上午第三节课由第五中学英语组的师徒中的徒弟候艳香老师上课。
候艳香老师上课教学组织形式多样，教学活动设计的很有趣且能有效的借助活动使学生内化目标语言。这堂课上能明显看到学生从沉默到活跃，从生疏到熟练，一堂课下来学生收获了知识和自信。面对七年级的学生，候老师注重语音教学，这是语言学习的基础。这堂课是学生基础知识得到落实、语言综合运用能力提升了，对英语学习更有兴趣。
下午第五节课由第四中学英语组的师徒中的师傅潘霞老师上课。潘霞老师巧妙的引导学生情感态度价值观的形成，让学生思考关心父母的生活。潘老师鼓励学生敢于表达自己的观点，上课氛围轻松愉悦，使学生在活动中学，在做事情中学语言。分层布置作业，让学生有选择的去完成课后巩固。
下午第六节课由第四中学英语组的师徒中的徒弟陈晓微老师上课。
陈晓薇老师的小组活动为学生设计了从简到难三种模式的支架，使不同层次的学生都能参与小组活动。在操练过程中。陈老师运用多媒体技术巧妙的设计了对话活动，让学生回答四幅图中消失的物品，更好的抓住学生的注意力。学生课前准备充分，为最后的输出活动提供了可用素材。
下午第七节课第五中学和第四中学的几位领导和众英语老师们一起总结研讨了四位师徒的课。大家分享了四节课中值得学习和倡导的教学理念和方法，比如创设语言学习情景的重要性，课堂活动要具有实用性和趣味性，关注学生的思维发展等。我们也交流了需要更深入思考的问题，比如如何落实情感态度价值观教育，如何备方案并根据学生的学习程度及时调整方案。
最后蒋芬教研组长主持，四中的鲁建利教导主任、伍庭东老师、五中的贾文洁教研主任、崔星教研组长分别交流发言。
此次两校英语联合教研活动在校领导的周密安排下、备课教师的认真准备后、英语教师们的积极交流中产生了良好的互学研学效应。尤其师青年教师们的学习期待得到满足，满载而归。