大雪，一个无比美妙的节气名
透过它，仿佛可以看见
漫天大雪纷纷扬扬
草木一片银装素裹，风吹来
素白的羽毛随风飘落
这个名字里，似乎包含了大自然
一切沉默而浪漫的柔情
五彩缤纷的大自然，为孩子们探索未知世界提供无穷的源泉。一朵花、一棵树、一滴雨、一片雪花......都激发着孩子们的好奇心！此刻，就让我们跟随鼓幼宝贝们的脚步，走进二十四节气——大雪。
大雪，是二十四节气中的第21个节气，也是冬季的第三个节气。大雪，斗指癸，太阳到达黄经255度，交节时间为每年公历12月6—8日，今年得大雪是12月7日。
大雪
宋．鲁交
万象晓一色，皓然天地中。
楚山云母障，汉殿水精宫。
远近梅花信，高低柳絮风。
吟魂清不彻，和月上晴空。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，“应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的传统文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感”。在教育教学中，要能够给予幼儿自身的实际，引导幼儿融入到传统文化课程当中，给幼儿一种感官刺激和体验，才能够更好的保证幼儿参与的兴趣。 “大雪”节气里藏了哪些秘密？让我们一起来听听小朋友怎么说的吧！
首先，我们一起来倾听小二班小朋友带来的冬天的声音。
直接感知是孩子获得经验最直接的方式。对于幼儿阶段的孩子，亲身体验、实际操作是最适合孩子的。中二班的孩子们跟着爸爸、奶奶、老师切一切萝卜，放入调料、搅拌，完成腌制萝卜的制作并给自己的小小罐子做上便签。孩子在活动中拓展了“生活力”，更在体验中了解大雪“食”文化，感受劳动的快乐和收获的甜美。
中二班小朋友还记录了腌萝卜的步骤。
大雪以后气温逐渐变冷，人们屋里屋外都十分注意保暖，纷纷穿上冬装，防止受冻。大一班的孩子们在“大雪”的这天熬制了暖呼呼的奶茶，来抵御寒冷。
虽然大雪节气暂时还没有下雪，但是中一班孩子们对下雪热切盼望，瞧，他们开始了实验《瓶子里的暴风雪》。
这是一个寒冷的季节，但也是一个充满诗意的季节。时光静谧，大二班的孩子们在感受“大雪”节气之余，化身为大艺术家，利用简单的材料，通过自己的双手制作出了属于自己的冬天。
搓一搓，捏一捏，剪一剪，我的作品完成了！
小班的弟弟妹妹也来制作关于大雪的美术作品。
最后，小朋友和老师们的作品在小门厅进行“大雪艺术展”。
分享一份节气图鉴
爸爸妈妈可以这样
和宝贝说说“大雪
二十四节气，是古人对自然规律观察总结的千年智慧结晶。通过本次“大雪”节气主题活动的开展，不仅丰富了孩子们的生活经验，而且让孩子们了解了“大雪”这一节气，激发了对传统文化的热爱之情，让中国传统文化在每个幼小心灵中传承。