为深入贯彻落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》和岚山教体“4321”教研机制，进一步提高幼儿园专任教师的教育教学素养，把握领域教学核心，提升专业及业务水平，全面提升教育质量，岚山区甫田幼儿园业务教干、大班班主任与岚山区甫田小学业务教干、一年级教师联合开展走进小学听课及教学教研活动。
走进小学课堂
厉勇老师《凑十法》
教师创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生学生感兴趣的学习环境，让学生在观察、操作、猜测、反思等活动中逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程，获得积极的情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识与基本技能。"为了适应现代教育的要求，在小学数学教学中，本着数学源于生活，寓于生活，用于生活的思想，把教材内容同生活实际联系起来，创设符合小学生认知特点的实际情况，让学生在现实情景中体验和理解数学。本节课的引入部分创设了森林王国中的小动物进行射击比赛的情境。一方面增添了课堂情趣，激发了学生学习的兴趣；另一方面自然地提出了数学问题﹣-谁是射击比赛的冠军？激起了学生的参与愿望，立即要解决谁是冠军这一数学问题。为探究新知识做好了准备。
双向研讨共提升
此次听评课研讨活动不仅是一场现场观摩和教研，更是一次教育理念的碰撞、交流、融合，让幼儿园与小学更加科学的衔接，促进孩子们健康、快乐、自信的成长。