2023年12月6日，章贡区全体小学音乐老师、卢薇名师工作室和经开区管艺名师工作室教师结对共建开展跨区域教研活动，在赣州市红旗大道第二小学黄屋坪路校区进行了本学期章贡区第四次小学音乐教学行动周活动。本次活动还同时以直播的形式与农村“一专多能”音乐兼职教师们共同分享精彩的课堂。
👇🏻本次活动共四个环节：
🎵1.器乐教学课例研讨——三年级口风琴教学课例《美丽的黄昏》
🎵2.教学设计及“两单”（任务单、评价单）思路分享。
🎵3.经开区管艺名师工作室及章贡区教师代表评课。
🎵4.读书分享：《三境合力：小学音乐共感联觉“境趣共生”策略》（《中国音乐教育》2023.10）
口风琴器乐教学课例《美丽的黄昏》
本次活动在章贡区教学研究中心卢薇老师执教的三年级口风琴教学课例《美丽的黄昏》中拉开序幕。
课前，卢薇老师带领孩子们进行了节奏小游戏的课前律动。通过手势引导孩子们注意力集中、保持安静，利用三拍子节奏拍点有规律的律动，让孩子们跟随着拍点来进行三拍子的节奏训练。
开课伊始，卢薇老师带孩子们复习了二年级学习过的歌曲《两只老虎》，并观看了趣味性极强的欧美版少儿合唱视频《两只老虎》。通过视频中的二声部合唱，卢薇老师带孩子们复习已学习过的二声部轮唱知识，加强对二声部轮唱概念的理解。通过二声部轮唱的发声练习，用模唱旋律、唱乐谱等方式让学生练习轮唱的方法，感受轮唱的魅力。
熟悉旋律后，在卢薇老师的引导下，孩子们试着用口风琴将刚刚演唱的旋律进行吹奏，慢慢熟练后加入二声部旋律。
通过口风琴的辅助学习，孩子们对本课的旋律有了一定的感知后，卢薇老师接下来继续带孩子们感受黄昏的美。
一只只小手举得高高的，一张张小嘴哼唱着旋律。瞧！孩子们正用划旋律线的方式感受着美丽的黄昏。
二声部合唱的难点在于如何让孩子们能够自然清晰的感受两个声部旋律此起彼伏的巧妙融合。为了解决这一难点，卢老师用了口风琴帮助学生找到准确音高，以口风琴分声部合奏→口风琴与人声合作→人声与人声轮唱的方法，层层递进引导学生逐步达到分声部轮唱的效果。
卢老师为了让孩子们能够更好地感受歌曲中出现的钟声，让孩子们参与了乐器伴奏的创编，选择最合适的乐器为歌曲伴奏，为歌曲描绘出了一副美丽的黄昏图。
最后学生填写了学习评价单，进行了自我评价和同伴评价。
教学设计及“两单”思路分享
课后，卢薇老师对于本节课的设计思路以及本课孩子们的收获及不足与全体老师进行了分享与交流。
现场教师代表评课
开发区管艺名师工作室部分教师对本节课进行评课并与全体音乐老师进行了探讨。
随后，章贡区部分音乐老师也参与了本次评课，发表了自己的看法和建议。
读书分享
活动最后，章江路小学的胡雪婷老师为全体音乐老师进行了读书分享：《三境合力：小学音乐共感联觉“境趣共生”策略》。胡雪婷老师结合音乐教材、实际教学案例讲解等方式为以后老师们的教学提供了新的思路与方法。
本次的教研活动，通过观摩章贡区教学研究中心区教研员卢薇老师的课例，老师们纷纷表示：从本节课中获得了新的教学灵感。老师们在音乐研讨中进行了交流，也对自己的日常教学进行了反思。在学与思中，不断前进，为今后章贡音乐教育贡献更多的力量！