为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提高我乡幼儿教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿教师的综合素质，2023年12月8日，在高川乡中心幼儿园举行幼儿教师技能大赛。
中心校副校长王希龙强调，比赛只是起点，以赛促学是策略。学前教育的发展离不开每一位一线教师，教师们要真正认识到“练基本功、赛基本功、强基本功”的内涵，只有具备终身学习的意识和能力，不断坚定专业理想与信念，坚持夯实专业知识技能，才能为“幼有所育”提供坚强的保障。
本次比赛共分为简笔画、模拟课堂、自弹自唱、舞蹈、业务能力考评五个基本项目，比赛过程紧张而有序，老师们都认真准备，把自己的才华发挥的淋漓尽致，将最好的一面展示出来。
简笔画
绘画是幼教工作中常用到的基本技能。每一位参赛老师都聚精会神，尽情发挥，绘画形式多样，色彩鲜艳，布局饱满。一幅幅栩栩如生的简笔画在她们丰富的想像下跃然纸上。老师们在规定时间内将扎实的绘画基本功展现的淋漓尽致。
模拟课堂
老师们根据幼儿特点，精心设计活动，寓教于游戏、活动中，重在开发幼儿的动口、动手、动脑能力，促使他们形成乐于探究的良好习惯和初步的探究能力。老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动的肢体动作，使整个故事显得声情并茂，充分展现了幼儿教师良好的语言功底。
张老师带来大班语言领域——《小象的心愿》
杨老师带来中班语言领域——《熊叔叔的生日派对》
王老师带来小班语言领域——《小兔子找太阳》
自弹自唱
弹唱是每个幼儿教师的必备技能，是幼儿园音乐活动的重要内容。老师们根据曲目，进行自弹自唱，优美的旋律从指尖倾泻而出。每位老师专注投入，发挥出色，展示出了自己的最高水平。
舞蹈
随着优美的音乐，老师们踏着轻快的步伐翩翩起舞，展现出了风格迥异的舞蹈类型，优美的舞姿，充沛的情感，充分展现了她们扎实的基本功。
张老师：古典舞《夜泊秦淮》
杨老师：儿童舞蹈《喜多多》
王老师：儿童舞蹈《是妈妈也是女儿》
业务能力考评
作为一名幼儿教师，不仅需要时刻保持对他人的热心，对孩子的爱心以及对工作的责任心，还需具备多元化的知识，不断提高自我专业素养，以满足现代幼儿教育的发展需求。老师们运用专业的教育理论和丰富的实践经验认真答题和展示，展现了良好的专业技能和综合素养。
Q：有些家长不太相信老师的话，只相信孩子的话，孩子们通常认为孩子是不会说谎的，所以如果园内遇到什么问题，有的家长就会对老师产生一些误解。假如你班出现这种情况你采取哪些措施？
Q：如果你班有一些性格内向的孩子，由于种种原因不会或不愿与别的孩子说话交往，你该怎么办？
Q：有的孩子非常叛逆，老师的管教基本是没用，脾气来了谁都打，说急了也不听，甚至吓得其他小朋友也都躲的远远的。假如你班有这样的孩子，你将采取哪些措施？
最后，中心校副校长王希龙对活动进行总结并提出了针对性、指导性的建议。希望各位老师要以本次竞赛为契机，充分发挥技能大赛优秀案例的示范和引领作用，认真学习，及时总结反思，不断提高专业水平和综合素养，在岗位上绽放属于自己的光彩。
中心校副校长王希龙为参赛老师颁发证书
笃行不怠勤耕耘，踔厉奋发展风采。此次幼儿教师专业技能大赛，不仅给每位参赛幼儿教师提供了展示自我、磨砺成长的机会，真正达到了激励学习、促进提高的目的，同时也促进了我乡幼儿教师的专业成长，为今后学前教育教学质量的提高打下了夯实基础。