一、学校简介
临清市魏湾镇实验小学坐落于临清市魏湾镇丁马村，始建于1998年，2007年被评为“聊城市规范化学校”,2011年被评为“聊城市教学示范校”、“聊城市平安和谐校园”，2021年顺利完成临清市“文明校园”的创建工作。 学校现有34名专任教师,学历全部达标，其中省级优秀班主任1名,省级乡村优秀青年教师1名，聊城市优秀班主任3名,聊城市教学能手5名，临清市荣誉称号获得者及优质课、教学能手评选获奖者多名。在临清市教体局和魏湾联校的正确领导下，我校充分挖掘地方资源，创新驱动，精准定位，学校特色建设初见成效，“1157”办学思想逐渐形成。
二、五个工作思路
我们坚持“以教育教学为中心，以党的建设为引领，以安全工作为底线，以千分制考核内容为抓手，以学校特色建设为突破口”的工作思路，努力提高学生的综合素质，为学生一生的幸福奠基。
（1）、以教育教学为中心
教育教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我校始终紧抓教学质量这根主线不放松。
1、教学常规管理严
为了抓实教学常规管理工作，学校成立了以校长为组长，分管教学工作的干部为副组长，各年级组长组成的教育教学管理领导小组，全面组织、调控、检查和总结学校的教学工作。学校严格落实课程标准，开齐课程，开足课时，因地制宜开发学校课程，形成学校特色。在备课、上课、课后作业布置等方面做到了精细化、细致化管理。
老师们的教案书写干净认真，教学目标、重难点清晰，教学过程详细具体，能体现出教师富有个性的教学风格和创造性。对上一节课的反思更是老师们自身教育教学水平提高、教学手段优化的直接体现。
学校规范办学行为，在作业的布置、设计等方面，富有创意，各具特色。作业量“少”而“精”，作业难度“适中”。一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级作业每天不超过1小时。教师布置作业时依据知识点和学生的学习实际，选择新颖、典型的作业方式，不布置重复性、机械性作业。老师们还对作业批改进行了改革，让作业批改充满新意：小星星、小笑脸，“你真棒”“你真行”这是出现在学生作业本上老师的评价，既有趣又贴心，拉近了与学生的距离，深得学生喜爱。
上课的过程更是百花齐放、百家争鸣。老师们积极运用多媒体教学，坚持以学生为本，面向全体学生,尊重学生个性发展，注重调动学生学习积极性，努力营造欢快、和谐、民主的教学氛围
2、师资力量建设强
学校领导班子深刻地认识到：教师是教育事业的核心资源，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。魏湾镇实验小学有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍。“班集体是学校的支柱;班主任是教育的先锋。”我校也特别注重班主任队伍的建设，通过多种行之有效的培训，我们已经拥有了一支甘于奉献的高素质班主任队伍。正是他们用爱心和责任心很好地诠释了教育是以心灵塑造、以精神铸就精神的伟大事业。
我校省级优秀班主任邢银霞老师，赴南京参加全国名班主任于洁工作室班级管理难题“见招拆招”高级研修培训活动，带回了极具思维性、指导性和启发性的班级管理经验，对全校老师们进行了二级培训，使所有班主任老师深受启发，受益良多。
我校李丽军老师参加魏湾镇联校举办的首届班主任论坛活动，取得了一等奖的好成绩。
3、教研科研促成长
学生成绩的取得离不开教师，教师的成长离不开校本教研活动的持续开展。
我们学校分为了语文、数学、英语以及综合等教研活动组。教研组的老师们经常开展教师听评课活动，讲课的教师充满激情，听课的教师认真思索，课后的研讨交流活动更是思维的碰撞，思想的升华。
我们学校低年级的写字教学和中高年级的阅读教学也是教学研讨活动的重要内容之一。语文学科带头人丁雪贞老师对老师们进行的汉字书写教学培训，使大家的书写教学教有所依，教有所成。青年教师刘一璇更是把自己对教学的独特见解、令人耳目一新的教学特色呈现给了大家，新颖有趣的教学方式令人赞叹。
为了加强学生的语文素养，我校特别注重加强对学生的书写训练，每天下午有二十分钟的练字时间，在老师的精心指导下学生认真地练习写字。我们通过进行书写比赛来促进孩子们的练字激情，既丰富我校学生校园文化生活，又激发了学生的练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生学会了创造美、欣赏美。
数学老师们更是注重对孩子们的口算训练，计算能力是学好数学的基础，我们在每节课前抽出3-5分钟的时间进行口算训练，日积月累，学生的口算能力不断提高。
英语口语更是进行常态化训练，学生在日常交流中口语表达能力大幅提高。为此我校还建设了学生点读室、人机对话室，用于学生日常口语练习。
社团活动百花齐放。 我校成立了经典诵读、跆拳道操、葫芦丝演奏、旱地冰球、美术等多个社团活动。学生们积极参与，在自己感兴趣的活动中展示着自己的才华。