以任务群驱动教学，让革命文化深度发生。新课标，是教学之航标；任务群，是课堂之牵引。
为了传承革命文化，激活孩子们身体中流淌的红色血液，《依托小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群渗透革命文化的实践研究》课题组成员带领学生们参观了安源路矿工人运动纪念馆、安源红领巾少儿基地，这些示范基地以重点反映党和国家历史上的重大事件、重要革命纪念地和重要旧居旧址为主，具有广泛代表性和影响力，浓缩了中华民族可歌可泣的光辉历史，记录了灿烂悠久的华夏文明，展现了萍乡人民英勇奋斗的壮丽篇章。让我们一起去一睹为快吧！
传承安源精神
课题组张丽老师和童丽文老师带领小学低段学生走进了安源路矿工人纪念馆。在讲解员的详细讲述下，学生了解了路矿工人的艰苦生活，聆听了路矿工人的心声，查阅了馆内珍贵的历史资料，回顾了革命先辈们艰难的革命历程。
寻访红色足迹
“欲知大道，必先为史”,历史是最好的教科书。课题组姚忠伟老师、袁玲老师、肖凤老师和黄萍萍老师带领小学高年级学生走进了安源区红领巾少儿基地，利用多媒体信息技术观看历史剪影、聆听历史回声等，深刻体会到革命先辈们在硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代不断战胜各种艰难险阻、夺取革命胜利的强大精神力量。
同学们认真观看，用心感受，追寻革命足迹，思想上受到涤荡和洗礼，精神上受到震撼和激励，他们写下了自己对此次参观的感悟和体会。
每一位小语人，与新课程一起成长，明确方向，奋力奔跑，志将自己那一方语文教坛，开出一树芬芳。
开展小组实践任务，更有利于学生加深对家乡历史革命文化的了解，并在参观访问和查阅资料的过程中提高其小组合作能力。 我们将以此次活动为契机，加强学习，不断充电，以新课程标准为依据，进一步推进对学习任务群的教学探索，切实提高学生的语文学科核心素养，凝心聚力共同谱写语文教学新篇章。
撰稿：黄萍萍
供图：袁玲、肖凤、张丽、童丽文
审核：姚忠伟
