2023山东省“互联网+
教师专业发展”工程
小学体育与健康学科省级工作坊现场培训活动

山东省教育科学研究院中小学体育教研员、山东省工作坊专家组组长王彬，五莲县教体局副局长李志友，济宁市中小学体育教研员、山东省工作坊专家组副组长黄巍，泰山学院体育学院院长崔运坤博士，五莲县实验小学校长韩京时，五莲县教体局体育业务科科长丁仕仁，山东省实验小学、山东省工作坊专家组副组长李明芳以及小学体育与健康学科省级工作坊专家团队成员，与全省各地小学体育与健康教师共同参加了此次活动。

为深入推进《课程标准（2022版）》的学习，积极探索新课程理念下课堂教学的新思路、新方法，通过专家讲座和典型案例研讨，以大单元、体技融合、结构化教学等为载体，围绕优化课堂教学结构，全面推进山东省小学体育与健康学科教学高效、优质发展。

12月7日早上8：10在五莲县实验学校隆重举行开幕式，开幕式有嘉祥县卧龙山街道卧龙山小学魏中礼主持，五莲县教体局副局长李志友致欢迎词。

山东省教育科学研究院中小学体育教研员、小学体育与健康学科省级工作坊专家组组长王彬做《新时代体育融合背景下学校体育新思考》讲座，王主任以典型生动的案例事件，精准的数据对比，深入浅出、富有启发性的案例分析和启示，为我们今后的教育教学打开了眼界，提升了境界，明确了今后努力的方向，报告既有理论高度，又有实践指导意义，让在做的老师醍醐灌顶、受益匪浅。

济宁市教育科学研究院、山东省工作坊专家组副组长黄巍做《明确课标方向 重在实践探究》讲座，内容深入浅出，既有理论的高度，又有实践的深度。指出新课标是教学的指南，是教师教学的灵魂，要深入学习新课标，才能把握教学重点。报告内容让我们认识到了大单元教学的重要性，大单元教学是一种以单元为单位，整合教材内容，注重学生核心素养培养的教学模式。这种教学模式有利于提高学生的学习效率，培养学生的综合素质。另外，还结合优秀的案例，指出如何在实践中落实新课标的理念，同时更要注重学生的实践探究，来培养学生的核心素养。这些案例不仅给培训的老师提供了宝贵的经验，也为今后的教学指明方向。相信在此报告的指导和引领下，小学体育教学水平会得到进一步的提高！

7日下午安排了3位教师进行“以体育人视角下核心素养”体育课堂展示，每节课后省专家都进行了细致到位的点评。

第一节展示课是青岛市即墨区德馨东部分校褚高老师执教田径：《快速跑》

嘉祥县卧龙山街道卧龙山小学魏中礼从教学目标和教学内容方面进行点评。

第二节课是胶州市三里河小学付循平执教技巧：《跪跳起+挺身跳》

潍坊昌邑市奎聚街道文山小学郝翠丽从课的教学环节安排和教学方法方面进行点评。

第三节课日照市五莲县洪凝街道中心小学孙荣老师执课例:《投准的练习方法》

青岛西海岸新区大村小学臧科运从教学内容和教学方法方面进行点评。

8号上午进行第四节课例，济宁市实验小学张伟老师执教田径:《蹲距式跳跃》

潍坊昌邑市奎聚街道文山小学郝翠丽从教学目标和课堂组织形式上做点评

第五节课日照市五莲县实验学校王伟强老师执教《灵敏与速度体能游戏》

胶州市三里河小学付循平从教学内容和教学方法方面进行点评。

山东省实验小学、山东省工作坊专家组副组长李明芳和潍坊高密市姚哥庄小学王瑞霞从教学方法、学生组织形式方面进行点评。

本次课例展示，山东省教育科学研究院中小学体育教研员、山东省工作坊专家组组长王彬和济宁市教育科学研究院、山东省工作坊专家组副组长黄巍全程参与，并结合教学实践进行了点评，客观专业地指出存在问题，列举改进措施，为今后的体育教学指明方向。

崔博士细致入微的为体能教学基于实践性的原理、原则、方法运用方面上知识进行解读，这对一线教师来说正是急需的理论和方法。崔博士用专业的眼光来让我们的体能教学给予了指导，也就告诉我们为什么这样做。这是要有理论的，我们怎么做就是方法的问题，老师们有专家的引领，我们的教学就不会迷路，就会科学性、精准化。我们在这个专业面前，必须心存敬畏，用科学的发展体能为学生学生的专项运动技能打下基础，增进体质健康水平。

依据新课标对体能教学与训练进行了解读，进一步明确了体能的概念、内容、理论、基础、作用以及训练的基本原则、内容和方法。徐老师案例式的讲述，进一步落实充实自己的体能教学实践操作。

道虽远，笃行可致；事虽巨，坚为必成。本次送教研培训活动画上圆满的句号，但老师们的学习热情依然在路上，老师们一致感叹要切实落实新课标，打造高效课堂，不断提升自己的专业素养，永葆体育初心，为实现立德树人、培根铸魂的教育目标踔厉奋发，砥砺前行。