奋楫笃行,芳华待灼启新程——2023年12月6日阳山县新入职教师培训开班第一天

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2023-12-06
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  冬日暖阳风和畅,庭前木叶半青黄。为了进一步提升阳山县中小学新入职教师教育教学能力和个人素质,帮助新教师进一步适应岗位工作要求,12月6日上午8点,阳山县中小学新入职的教师们相聚在阳山县教师发展中心五楼的报告厅,参加为期三天的阳山县新入职教师培训班。全县中小学新入职教师60余人参加了此次培训。

活动一:开班仪式

阳山县教育局人事股股长黄智霞和阳山县教师发展中心副主任陈礼广出席了本次开班典礼。开班仪式上,黄智霞股长作了动员讲话,对新入职教师表示热烈欢迎的同时提出殷切期望,她希望新入职教师要找准人生定位,要做好角色转换,完成自我蜕变。陈礼广主任强调,作为一名新入职的教师,在适应新环境的同时也是对自身磨练的过程,培训期间要认真学习,要学以致用。

开班仪式后,参加培训班的全体领导、专家以及学员进行了集体合照,共同记录下这个美好的瞬间。

活动二:专题讲座

上午,小学语文正高级教师、广东省特级教师、广东省名教师工作室主持人、广州市名校长工作室主持人谭永焕校长做了题为《做“四有”好老师,铸就教育之魂》的专题讲座。

讲座开始,谭永焕校长通过《牵一只蜗牛去散步》的小故事引发全体学员对教育的思考。

在互动环节中,学员们纷纷就此小故事,谈了自己的感受。教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步,我要让心中常驻一只蜗牛,我要牵着它悠然向前走,让这只缓慢的蜗牛,能够幸福快乐地长大。

紧接着,谭永焕校长以习总书记于2014年提出“四有”好老师的讲话为契机,围绕“四有”好老师的主题,分别以做好老师要有理想信念、做好老师要有道德情操、做好老师要有扎实学识、做好老师要有仁爱之心四个方面来展开论述,结合实际的教学案例,多角度、全方位为新教师入职作培训和具体指导。在讲座中,谭永焕校长还强调教师的发展,师德师风为关键,一名教师必须要做到“学高为师,身正为范”。

谭永焕校长上午的专题讲座让各位学员收获满满。培训期间,学员们纷纷记录下自己的心得体会,表示要争做新时代“四有”好老师,在师德师风和课程建设方面不断创新,砥砺前行!

下午,谭永焕校长还做了题为《教学“常”规,实则不常——教学常规的实践探索》专题讲座。

谭永焕校长由“悟虚”这一极具哲学性的关键词作为本次学习的切入点,点明做教育不能只着眼于眼前的课本内容,作为具有新时代代表性的新教师,应跳出局限性,用更为广阔的视角看待教育。

本专题讲座,谭永焕校长分别从生活与教育之“常”、课程标准之“常”、备课之“常”、上课之“常”、课后辅导之“常”和作业布置与批改之“常” ,进行了详细的讲解。

(一)生活与教育之“常”

谭永焕校长通过声情并茂的方式,由浅入深的剖析了在现阶段中,中小学所存在的普遍问题。并指出在课堂上,教师应减少“表演”成分,需做到脚踏实地,将教育落到实际中来,做好学生们学习的向导。在学生们的学习生涯中,教师们除了做到让孩子们将知识学懂、弄通、做实以外,更为重要的是要将学生善良、纯真等青少年本身便所具有的本质唤醒。

(二)课程标准之“常”

提到课程标准,那就不得不说学情,那什么是“学情”呢?

谭校长是这样为我们介绍的:课程标准就是学生不懂的、学生不会的、我们需要教给学生的,作为新教师,我们要对课程标准了解通透,才能对自己的授课有更深层次的把握。

(三)备课之“常”

1.在熟知课程标准的基础上,备学生,关注学生学情,关注学不好、学不懂、学不会的学情。

2.备教法,新时代的教学方法是学生与教师的互动互通教学法,它是万变不离其中的重点。

3.备学法,把“教教材”转化为“用教材”,并最终形成个人风格的教学设计。

4.备教材,需要熟读教材,理解教材编排意图,上课不能完全照搬网上课件。

最后谭永焕校长指出:在课堂当中,讲必须讲的,讲应该讲的,“讲得少、讲的好才是关键”。

(四)上课之“常”

谭校长提到上课老师不能讲太多太啰嗦,要讲重点,做到以学生为主体,甚至可以让优秀的学生来教。有效学习的方法是:学生多思考,学生多动手,让学生总结,让学生探究。学到的知识要在于用,上课不是读,而是讲。习题练习的时候要练有目的、练有重点、练有层次、形式多样、针对性强、及时反馈。

(五)课后辅导之常

校长指出学校应该保持课后服务常态化,开展课后服务可有效弥补课内教学在德、智、体、美、劳等方面的不足,推动学生全面发展。且课后服务期间,教师可发现学生学习中存在的问题,查缺补漏,补弱培优,进而改进教育教学,提升课内教学质量。

(六)作业布置与批改的要求

作业练习是教学过程的一个重要组成部分,是课堂教学的延续,同时,也是教师检查教学效果,了解学生学习情况,不断改进教学方法的重要渠道。学生的作业是课堂教学的继续,是教学全文的一个有机组成部分,是提高教学质量的望发环节。

在作业的布置上,谭校长建议:

一、作业内容要精选。

二、作业的布置要有层次。

三、各科作业的总量要适中。

四、作业批改要及时。

小结:

谭校长详细全面的为我们讲解了“六常”,以辩证统一的形式,为我们仍处在“新手期”的教师们上了深层次的“第一课”;为阳山县2023年新入职教师扣好职业的第一颗纽扣,在座的新教师们收获颇丰,犹如醍醐灌顶,从中受益匪浅。

风漾青萍之末,路成跬步之间。

参训新教师们都以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参与学习,聆听谭永焕校长的精彩教诲。

“凝新聚力共筑梦,笃行致远绽芳华”,让我们聚力新征程,赋能再出发,做到在思中悟,在悟中行。在实际行动中将理论落地实践,不断深化教师的学习能力,努力打造更高效更优质的课堂,为我县的教育事业高质量发展添砖加瓦,更上一层楼。

编辑:蔡依雯、余芷颖、张裕创

排版:蔡依雯、余芷颖、张裕创

文案:蔡依雯、余芷颖、张裕创、陆嘉伟、

          萧嘉瑶、吴榜样、吴晓彤、周湘怡、赵益琳

图片来源:项目组、第一二组成员

初审:余芷颖

二审:蔡依雯

终审:欧广宇

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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