为贯彻落实《山东省教育强镇筑基行动实施方案》和 2023年全市教学工作会议精神，推动新课堂达标深入开展，助力振兴乡村教育，引领乡村教师专业发展，进一步增强城乡教师之间的交流，促进城乡教育均衡发展。2023年12月7日上午，由枣庄市教育科学研究院组织的“强镇筑基 振兴乡村教育”暨新课堂达标送课助研活动在枣庄市第四十中学分校举行。
参与本次送课活动的有枣庄市教科院义务教育和学前教育研究室主任李丽、 数学教研员张彬， 山亭区教体局党组成员、副局长许来枫、山亭区教学研究中心副主任韩峰、初中段主任王国庆、 初中数学教研员焦燕，枣庄市第四十中分校校长陈家旺等各级领导，以及山亭区各中学教师代表、枣庄市第四十中学分校全体数学教师、道德与法治教师。
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送课助研活动安排
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课例展示 精彩纷呈
本次送课助研活动共安排四节示范课，包含数学、道德与法治两门学科，由枣庄市教研院选派的四位老师精心设计，精准对标，精确把握，以先进的教学理念、生动精湛的教学技能和张弛有度的课堂节奏，展现了名师风范，传递了名师智慧，让我校的学生如沐春风，让参会的教师受益匪浅。
1.数学课堂
枣庄市实验学校邵莉老师讲授的七年级上册第六章第1节《数据的收集》， 以生活实际为背景，让学生在宽松、和谐的环境中去展示、阅读、理解相关知识，让学生在合作交流中去体验从事一个统计活动大致要经历的过程， 获得数据的常用方式等 。 同时在学习过程中引导学生根据统计数据作出决策，让学生感受到统计数据的意义所在，在探究的过程中让学生经历收集数据、整理数据、分析数据的过程，培养学生的数据意识。
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滕州市荆河街道滕南中学满孝珍老师讲授的八年级上册第七章第1节《为什么要证明》， 从学生容易产生错觉的例子入手，逐步呈现出：观察、归纳、实验得到的结论不一定正确， 引起学生的兴趣并进行猜测。同时通过几何问题，使学生对每一个问题的结论的正确性产出怀疑，从而知道了由观察、猜想等渠道得到的结论还必须经过有效的证明才能对其进行肯定，引导学生体会证明的必要性。
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数学课上领导、教研员及全体教师认真听课并记录
2.道德与法治课堂
滕州市东沙河街道六合学校张敬文老师讲授的七年级上册第四单元第9课《守护生命》，张老师通过创设不同的情境，引导学生养成健康的生活方式，掌握基本的自救自护方法，力求使学生通过这节课的学习对生命能有所感悟，懂得守护生命。始终坚持以学生为主体，从学生生活出发，以学生的需要和感知为出发点，尊重与理解学生，充分调动了学生学习的积极性和主动性，让学生明白如何珍视生命，强化学生在生活中践行珍视生命的意识。
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枣庄市第十五中学宋侃侃老师讲授的八年级上册第四单元第8课《坚持国家利益至上》，通过设置复杂情境，让学生在现实碰撞中感悟国家与个人之间的紧密相连、根本一致，用黄旭华老人奉献终身的例子激发了学生我有中国，中国有我的爱国情感，并对照黄旭华老先生的先进事迹，自觉把维护国家利益至上落实到日常行为，帮助学生实现了从道德认识到道德实践的跨越。在层层递进、环环相扣的铺垫后，得出“正确处理国家利益与个人利益的关系，应着眼长远，顾全大局，始终把国家利益放在首位”这一结论，加深了学生的思维认识。
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道德与法治课上领导、教研员及全体教师认真听课并记录
教研交流 促进提升
课堂教学展示后，相关学科教研员分别组织各自学科的教师进行了深入的评课、议课。首先由四位授课教师阐述各自教学设计的思路和创新点，其次由各位领导、教研员及教师代表进行精彩点评，提出了切实可行的教学建议，最后由教研员进行活动总结。
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数学组教研
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道德与法治组教研
本次送课助研活动，既为新课标背景下提升课堂教学的实效做了积极的示范，也为基础教育的均衡发展起到推动作用，真正践行了城乡园所之间的“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念。 通过送课助研活动带动城乡之间的教研交流，推进城乡教育优质均衡发展，助推乡镇强课提质行动，更好促进山亭区教育高质量发展实现稳步提升。