少年勤学持笔书，一颦一笑显芳华

　　寒冬时节，

时间悄悄从指缝间溜走，

转眼又是一年尾声，

又是见证收获和成长之时





在这银装素裹的美好时节，济宁市实验小学开展了“我是小老师”活动，让我们共同走进一年级“小老师”的课堂。

济宁市实验小学培养学生小主人意识，采用“小先生制”教学策略， 鼓励学生人人做小老师，让学生站在课堂正中央，个个都精彩，真正让学生成为学习的主人。

目光如炬，这是实验小学一年级“小老师”们的主场，他们俨然是一个个经验丰富的老师，那洪亮的声音像是美妙的音符，在一间间教室里尽情的跳跃。此时的校园，正洋溢着大家之气，文雅之风。那么今天让我们一起来欣赏一年级“小老师”们的风采吧！

瞧！“小老师”有模有样，越来越自信了！这一位位小老师或声音洪亮，或眼神坚定，或信心十足......每一个专注的样子都是一次质的提升。接下来，我们一起来聆听“小老师”带来的数学故事吧。

孩子们的一颦一笑都在课堂中描绘出了别样的色彩，也刻进了小朋友们幼小的心田。“小老师”活动让他们敢说、敢讲、敢于表现自己，提升了学生的心理素质以及语言表达能力。让生动有趣的课堂浸润每颗心灵，让“小老师”们的欢声笑语溢满实小校园。