诗的言语，
典藏着悠悠华夏的万古千秋；
词的声音，
演绎着贯穿古今的不朽传说；
经典诗词，
吟咏着底蕴深厚的民族文化；
诗词经典，
见证着炎黄子孙的铿锵风骨。
“浅吟轻唱诵古韵，悠悠诗情明我心”。为深入贯彻习近平总书记关于弘扬中华传统优秀文化系列重要讲话精神，传承中华文化基因，弘扬中华优秀文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高少年儿童阅读国学经典的能力，丰富和积累文学的知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。在学校教导处的精心组织下，藤田小学开展了“诵读中华经典美文，争做博学少年”为主题的经典诵读活动。12月6日、7日下午分别举办了中低年级组、高年级组经典诗文诵读比赛。
学校领导高度重视孩子们的文化素养成长，为这次比赛制定了详实可行的方案。本次比赛得到了广大师生的积极响应和参与，共有36个班级参加了比赛，比赛中学生们以饱满的热情，激昂的语言，诵读经典名篇。
在诵读开始前，温德宗校长寄语藤田小学所有师生：
经典诵读的最大收获，对于个人来说，是奠定了做一个有用之人的基础;对家庭来说，是培养了一个让人放心的孩子;对社会来说，是成就了一个栋梁之才。
并鼓励孩子们都发挥出自己最好的水平！预祝今天的比赛取得圆满成功！愿所有同学在比赛中收获快乐和成长，也希望学校的文化建设能够因此而得到进一步的提升。
此次诵读比赛分为中低年级组和高年级组，每位选手都展现出了各自的风采，为全校师生带来了耳目一新的视觉盛宴。瞧！我们的小小主持人，仪态大方，字正腔圆。
诵中华经典，聆听古诗书韵，一二年级的小朋友以背诵为主，通过诵读古诗，寻找万里神州的广阔，通过对话圣贤，感受中华传统文化的力量。
吟罢意犹浓，诵读思更深。三四年级的孩子们朗诵时，时而如洪钟，铿锵有力；时而如和风细雨，轻柔绵长；时而如小桥流水，拨动心弦，把比赛一次次推向高潮，让师生们从心底感悟了中国千古美文的神韵。
看！五六年级同学们挺拔的身姿、整洁的服饰、自信的表情，举手投足间彰显了青春的风采，这是一场高手云集，群星璀璨的盛宴。场上，选手们从容镇定，仪态大方，把中华经典诗文的意境展现得淋漓尽致。同学们真正领略了经典文章的真谛。一张张激动兴奋的笑脸、一阵阵热烈的掌声，将诵读比赛推向高潮。
舞台上，伴随着雄浑激昂的乐曲，同学们用饱含深情的诵读，演绎了慷慨激昂、无限深沉的爱国之情，展示了同学们昂扬向上的精神面貌，表达了铭记历史、振兴中华的信念。
美文如画，诵读如歌!一组组经典传颂在孩子们的深情诵读中振奋人心，一篇篇经典美文诵读在孩子们的精彩演绎下熠熠生辉！参赛选手们个个激情昂扬，感情充沛，师生们听得也是如痴如醉。
各班孩子自信飞扬，采用诵读，吟唱，歌舞表演等丰富多彩的形式，将国学经典演绎的妙趣横生，吸引了评委老师，他们从精神风貌，语言流畅，情感丰富等方面对选手们进行了综合评分，经过评委的现场打分，最终评出获奖班级。
经过激烈的角逐，获奖的班级有：
一二年级组 ：一等奖 二3班
二等奖 二1班
三等奖 一1班 一4班
三四年级组： 一等奖 四1班
二等奖 三3班 四5班
三等奖 四4班 三2班
五年级组： 一等奖 五6班
二等奖 五3班 五4班
六年级组： 一等奖 六3班
二等奖 六12班 六2班
三等奖 六9班 六8班
六7班
肖厚芳副校长和曾敬荣主任分别为获奖班级颁奖，并对每个班级的出色表现给予了充分的肯定和高度的赞扬。
一首首经典诗词犹如一道道精致的甜品，进入了一位位藤小学子的心田，在深深的诵读里，诗品在迁移塑造，诗情在怦然勃发，诗心在拔节生长。
比赛结束后，肖厚芳副校长亲切地告诉孩子们：中华经典文化之博大精深，不读经典不知春秋历史；不读经典不能品文化之精粹；不读古诗文,悟不出天地草木之灵气,不读经典,不足以见流彩华章之美。接着激励全体同学们：朗诵经典诗文,争做博学少年。中华经典，闪耀中华文化的光，能够涤荡我们的思想,滋养我们的心灵，砥砺我们的情操。传承经典，担当使命，用心吟诵。愿孩子们徜徉书海，浸润成长，幸福人生。愿中华诗文之花永葆芬芳，灿烂辉煌！
稚嫩童音，吟唱经典；华夏文明，诗韵流传。比赛虽已落幕，但中华精神永不停息，爱中华读经典，希望每位藤小学子都能参与到经典诵读活动中来。今后我们也将一如既往地推进经典诵读活动，将学校打造成具有浓厚文化气息的书香校园！
图文编辑： 黄红 吴兴芳
审 核： 肖厚芳
签 发： 温德宗