科技点亮梦想——平泉市英才苑小学3-5年级研学实践活动纪实

动植物昆虫标本馆：动植物昆虫标本馆里面收藏了很多动物的骨骼、内脏等，以及一些昆虫类的标本，里面有同学们非常喜欢的蝴蝶标本，同学们都被蝴蝶的美丽所吸引，还有各种各样的植物标本，是非常丰富的一个展馆。

参观完成以后，同学们回到了各自的教室开始学习啦！

3D打印技术，也称为增材制造或快速成形技术，是一种以数字模型为基础的技术。3D打印技术在多个领域都得到广泛的应用，包括但不限于：模具制造、工业设计、建筑、汽车、航空航天、医疗产业、教育、地理信息系统等。此外，这项技术也在珠宝、鞋类和某些零部件的生产中被大量使用。

在课程设计上我们实时融入了国内外优秀研发案例来拓展学生思维，增强学生对3D打印在未来社会中的上升地位之迅速和无限可能性的认知。

微型机床和激光切割都是应用前景广阔的先进技术，在各自的领域中得到了广泛的应用和发展。未来，随着科技的不断进步，微型机床和激光切割将在更多的领域得到广泛应用，不断推动制造业的发展和进步。在激光切割与微型机床区域，同学们不仅学习了传统木工工艺以及微型机床的使用，还体验到了高科技激光切割技术为生活生产提供的便利。我们想通过这种传统与科技的碰撞，让孩子更为直观的感受到两种操作手段的魅力所在。

人工智能，英文缩写为AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。作为一门新的交叉科学，在研学中，同学们还能感受与人工智能机器人交流的乐趣。

人形机器人，是一种在模仿人类外观和行为的机器人。面对人形机器人，同学们兴致盎然，仔细的观察着机器人的结构组成。通过老师的讲解，同学们了解了机器人的发展以及使用方法，小组同学间，互相协作、默契配合，很快就对机器人下达各种各样的指令。面对这样的人形机器人，愉悦的心情像花儿一样绽放在孩子们天真的小脸上。

VR翻译成中文即为虚拟现实技术。最早起源于20世纪60年代的美国，它是一个综合运用计算机图形技术、仿真技术、传感器技术、显示技术等多个领域的先进技术，旨在为同学们提供一个仿真的三维视觉、触觉、嗅觉等感官体验的虚拟世界。在这个虚拟的世界里，同学们可以获得身临其境的感觉。

可视化编程指的是开发人员通过开发平台本身提供的各种控件，来“积木式”搭建应用程序各种界面的开发方式。同学们通过老师的讲解，同学们动手让自己的程小奔“悬崖勒马”、看着自己的程小奔巡线成功，同学们实际了解到了可视化编程的乐趣。

开源机器人是一种应用于科学研究和教学的资源开放型机器人。其主要特点体现在机器人硬件或软件的开放性。由于硬件和软件资源的对外开发，极大地方便了机器人技术开发人员的技术交流及二次开发。这次来到基地的三、四、五年级同学，将以小组合作的模式研究、拼装一台“m-bot”机器人。小组成员倾力配合，很快就按照提示在老师的指导下完成前期的拼装任务。接下来，就是对我们拼装完成的机器人进行编程，让手中的机器人开始踢足球比赛！

神经元是一种模拟人脑神经元网络的计算模型，它通过模拟神经元之间的复杂交互关系来处理和传递信息。一个神经网络由多个神经元组成，每个神经元接收输入信号并产生输出信号。在这里，同学们可以创造出各种各样的物品，在玩耍的同时，又学习了它的原理，同学们看着自己做出的光剑、手鼓等，露出了十分开心的笑容。

机甲大师秉承寓教于乐的设计理念，机身可以感知图像、光线、声音、振动等触感,基于这些传感器可以让同学们实时接收来自设备的反馈,增加游戏的真实体验感。通过手机画面获得真实的“极品飞车”体验。在这里同学们可以通过比赛提升团队协作的能力。

无人机是一种利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人飞行器。在无数孩子的童年里，都有一个关于“飞翔“的梦。在无人机的课堂中，这个梦想第一次被实现了！同学们认真学习着飞行原理，以及无人机的结构组成，在老师的指导下，从“操作小白”到“救援专家”，完成了一次完美的蜕变。