学校：湖南民族职业学院
专业：学前教育专业
班级：学前2305班
学号：41
任课老师：张琼辉
画画可以激发孩子的创造力。创造力是从内心深处发掘出来的一种无尽的想象能力。画画是一个非常好的方式来发展孩子的创造力。孩子可以尝试独立作画，不必拘泥于规则，尽情发挥想象力，创造一个美好而又神奇的世界。
模块一：元素符号
第一周
模块一：课程概况、线条基础及发散思维训练（探索画出不同的线➕创造画出不同的组合线➕点线形组合训练）
第二周
模块一：元素符号：线状图纹创意形变（单形创作：快速复制形状➕用圆形创造24个曲线形状➕用方形创造24个直线形状➕复形创作：直线型任意组合练习➕形线组合创作：形线组创）
第三周
模块一：无中声有：形状定向联想及求异思维强化（形状定向联想创作：规则形定向联想—圆形与太阳的联想创作➕规则定向联想—圆形与花的联想创作➕规则形非定向联想：圆形与生活用品联想设计➕不规则形定向联想：直线不规则形建筑联想设计）
第四周
模块一：无中声有：同形异变与异形简笔画（同类创变：海鱼的同类创变➕海鱼的同类创变➕异类创变：同形异类异物创变➕异形异类同物创变）
第五周
模版一：有中求变：特异简笔画—解构重组简笔画（独形解构重组同类物象：随机在工具书上指定3个人造电器简笔形象进行练习➕解构重组特异简笔画：随机在工具书上指定3个厨房用品简笔形象进行练习➕同类物解构重组成同类特异形象：随机在工具书上指定4个交通工具形象进行练习➕异类物解构重组成同类特异形象：随机在工具书上指定2个人物形象和2个动物形象进行练习）
第六周
模块一：有中求变：特异简笔画—几何化简笔画及卡漫划简笔画（几何化特异简笔画：动物形象几何化（侧面）➕动物形象几何化（正面）➕静物形象卡通化➕动物形象卡通化）
第七周
模块一：客随主便：看图创作—实物图片创作（简笔形象看图创作范例：模拟范例创作➕自选四个水壶创作➕模拟上图创作）
第八周
模块一：客随主变：实物创作—现场实物写生创作（简笔形象实物创作范例：单个物体创作➕单个物体创作—再创作➕静物组合创作➕实物组合写生创作）
第九周
模块一：简笔形象组合——简笔形象无背景组合（同类不同种物象组合➕自选两组进行训练，每组创作4个组合➕异类物象组合）
第十周
模块一：简笔画创编——主题性简笔画创编（单幅主题画创作➕多幅连环画绘本创作：自选三个形象进行训练，自编故事，创作4个画面的连环画绘本创编）
期末考试