当初冬遇见朝阳
当求真现于课堂
当研讨碰撞思想
收获与成长如约而至
为进一步深入贯彻“双减”政策，推进新的课堂革命，夯实教师课堂基本功，引导全体教师在新课程背景下深入开展教学改革实践活动，提升教师专业素养和课堂教学能力，继续深化和推动史德学区教育教学高质量发展，2023年12月6—12月7日史德学区开展了本期的“教学课堂大赛”活动。
郭侠老师《安慰》
郭侠老师积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节，充分运用多种教学手段，将新课程理念渗透到教学环节中。课堂上，老师引导点拨并激励学生，生生互动、师生互动、群体互动、交流讨论，呈现了精彩课堂。
桑亚峰老师《影子》
桑亚峰老师精神饱满，声音宏亮，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。运用多种识字方法，让学生体验识字的快乐。
薛海燕老师《爬山虎的脚》
薛老师整节课教学目标明确，培养学生从不同的角度观察事物，提出问题，解决问题，指向性明确。在整个课堂教学中，既有针对性的课堂提问，又有普遍性的朗读训练，让学生在不断探究中获得新知识。
郭艳红老师《分数的基本性质》
郭老师课堂教学思路清晰，教师注意遵循学生的认知规律，重视学生获取知识的思维过程，重视从学生的生活经验和已有的知识点出发学习数学，理解数学。
张淼老师《跳绳》
张老师以游戏贯彻整个课堂，激发了学生学习数学的欲望，让孩子们通过自主探究、动手操作，不仅提高了学生的思维能力，也让学生达到了既定学习目标。
吕娟娟老师《what do you have classes？》
吕老师能从学生特点出发，让学生在活动过程中探究新知识，理解新知识，教学内容设计丰富合理，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在自主练习中不断学习、提升。
胡欣欣老师《有趣的字母牌》
胡老师别出心裁的导入，充分调动了学生的积极性，栩栩如生的美术作品，激发了学生的求知欲望，整个课堂气氛活跃。
“研而不教则空，教而不研则浅。”教师赛教结束，全体教师积极参与了评课议课活动。老师们对授课老师都给予了细致点评，肯定各位老师在教学中的闪光点，同时也指出不足之处，大家认真聆听、用心记录，立行立改，力求在今后的教学中呈现高效优质课堂。
教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。择其善者而从之，其不善者而改之”，研讨中的每一句都是智慧的交流，思想的碰撞。随后，赵琪校长对此次听评课活动作了总结，并对以后的课堂教学提出要求：
1、强化课堂教学质量主阵地作用。
2、提高课堂教学中教师驾驭能力。
3、突出课堂教学中学生主体地位。
4、彰显课堂教学教法个性和特色。
随着听评课教研活动的进行，相信我们教师专业水平会不断提高，教学质量将不断提升，学生的综合素养将在更高效的课堂中得到有效发展。
“驰骋直奔千里远，翱翔必指九天高”。通过本次“课堂教学大赛”活动达到了以赛促教，相互交流，取长补短的目的，促进了教师自我反思以及课堂教学能力的提升。必将引领全镇教师在新的起点孜孜不倦，不断总结经验，反思不足，凝心聚力，砥砺前行，向着更高目标前进！
编辑：刘阿妮
签发：赵 琪
