我们在梓山中学与同学们也相处了一段时间,在生活中,在课堂上,互相都有了一定的了解,师生之间彼此尊重,相互理解。在之后的教学中,尽可能的做到因材施教,发现每个学生的闪光点,给予适当的鼓励与表扬。期待未来在梓山中学与学生们相处的日子,一起进步,一起成长!
上周,曾老师将扎染这项传统手工艺带进了高中美术课堂,让学生们能够亲自体验扎染技艺,学生们都很积极主动的参与进来,课堂氛围轻松活跃,通过理论与实践相结合的方式,使得学生们对扎染有了进一步的了解,深刻感受到了扎染的奇妙之处。
学生完成作品后,依次进行展示评价,学生脸上都洋溢着喜悦的笑容,成就感满满,充分的激发了学生对扎染的兴趣。
扎染社团课在曾老师的带领下有序进行,学生们的动手能力都很强并且有自己的想法,积极性很高,每个作品都有意想不到的收获。
上周,在罗文飞老师的悉心指导下,叶老师结合学生特点,精心设计教学活动,在七(2)班呈现了一堂富有鲜活生命力又极具个性色彩的美术公开课——《我喜欢的动漫形象》。
叶老师运用一系列的动漫作品瞬间抓住了同学们的眼球,迅速调动了课堂气氛。叶老师以生动的语言,丰富的内容吸引着七(2)班的同学们。课堂内容结构严密,环环相扣,并将所学内容与生活相结合,引导学生通过观察自然,体验生活来创作动漫形象,深入浅出地带领学生了动漫的设计要领。
美术教学应该贴近校园生活,将校园点滴融于课堂教学,创设良好情境。美术教学应紧跟新课标,将梓山中学的学生放在教育的主体地位,培养学生创造能力。
在课余时间,叶老师与曾老师悉心指导初中学生一同绘制“大美于都”系列绘画。我们利用自己的艺术教学经验,让梓山中学的学生们体会红色文化的艺术之美,感悟红色文化的艺术魅力。
我们将长征文化有机融入美术教学、学生日常生活之中,使优秀传统文化在梓山中学的学生心中生根发芽,引导学生成为传承和弘扬中华优秀传统文化的生力军。另一方面,有助于增强梓山中学学生的文化自信和民族认同感。在培养学生艺术创造力、提升学生动手能力的同时,推进了于都红色文化在学生群体中的传承和发扬!
编辑:叶慧婷 曾珺
审核:杜海明