——翟坡一小续写光阴的故事
为加强教师间交流、合作、互补，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量，今天上午第一节，间周一次的数学教研活动如期举行。
本次教研的主备人是有着30多年教龄的张秀华老师，她执教的课题是《求一个数比另一个数多（少）百分之几》。
张老师通过梳理例题的条件，从已有的知识背景出发，为学生提供充分地进行数学活动和交流的机会，促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能，数学思想和方法，学习在课堂中真正发生。
课堂上张老师教学思路清晰，教学方法灵活多样，教态端庄大方，课堂节奏有条不紊环环相扣，充分展示了老教师驾驭课堂的能力和扎实的教学基本功。
本节课可谓是一节“素颜”课，既没有内容丰富制作精美的课件，也没有华丽的板书设计，更没有任何其他教具辅助，张老师仅凭一支粉笔，一块黑板带领学生探究解决问题的思路方法，注重培养学生积极动脑、认真思考、踊跃发言的学习习惯，让学生真正参与到课堂教学里来。达到了事半功倍的效果。正如兆敏老师说的“不求高端大气上档次，只为低调奢华有内涵”。
讲课结束后，大家聚在一起进行了教学研讨和评课活动。老师们根据四有高效课堂的要求对张老师的这节课展开了热烈的评议。从课题目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的个别问题进行了认真分析，充分肯定了课堂中的亮点，并提出了中肯的建议。青年教师对照反思自己的课堂，进行了深刻的剖析，大家各抒己见，畅所欲言。
孙习奎校长也在百忙中，来到会场，听取老师们的讨论。
最后，李学涛副校长做了总结评价，充分肯定了这节课，也提出了一些优化建议，并指出老教师虽然对运用先进的电子技术有所欠缺，但是他们在几十年的教学生涯里积累了丰富的实践经验，提倡青年教师多向老教师取经学习，快速提高自己的教学水平。
不知不觉，这次愉快的研讨活动进行了一个小时，老师们仍然余兴未尽，为免影响下节课，老师们边讨论边离开了会场……
这次活动展示了张老师精湛的课堂教学艺术，充分发挥了老教师的引领作用青年教师通过听、评课开阔了自己的思路，受到很大的启发。希望我们的教育事业在千千万万个一线教师的努力下，代代相传，发扬光大。