水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。为提升我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流探讨、展示风采的机会，2023年12月5日，杨房学区举行了同课异构英语教研活动。六年级的田宇慧和刘瑞芝老师进行了M3U9《Great cities of the world》一课的课堂展示。
课堂展示
田宇慧老师围绕Unit9 Period 1 Visiting great cities of the world的教学内容展开，教师从培养学生的核心素养出发，围绕单元主题设计了丰富有趣的教学环节，由浅入深的问题链引导学生了解三个国际都市著名的景点，食物等，激发学生了解和探索国内外不同城市文化的热情和兴趣，感受不同城市的魅力，树立国际视野，涵养家国情怀。
刘瑞芝老师也是围绕 同样的教学内容开展教学。她教态自然，课堂形式新颖，设计多重任务，引导学生自主探究学习，激发学生主动获取新知，学生生动活泼，利用多媒体的优势，音视频丰富；运用多种教学手段，活动设计不仅趣味性强，且有梯度，由易到难，适时插入了丰富的城市地理知识，在动静分明的课堂氛围中，学生学习兴趣浓厚，教学效果显著。
说课评课
两位老师从目标的制定、流程设计的意图、教后感受等方面进行了说课，对她们各自的教学思路进行交流探讨。田宇慧老师从专业的角度说了自己的备课流程、设计理念，在座的老师受益匪浅。针对刘老师的设计，老师们也提出了自己的看法，一直认为应该关注文本，拓展不能太远。
在评课环节，老师们一致认为两位老师都设置了比较真实的学习情境，播放视频、出示图片，让学生直观感受世界城市的美好，从而乐于学习。同时关注到学生的学习活动，同桌互说、小组合作展示，扎实地训练了学生的语言，并且边讲边练，学练结合，达到了教学评的一致性。
总结提升
最后，冯校长指出，我们的课堂要关注效果。一要关注每个学生的发展，尤其后进生，要让整体提升。二要有趣，让每个学生在愉悦的课堂氛围中完成学习任务。
同课异构是在教学内容基本相同的情况下不断探索新的教学方式、教学价值，是教学创新的一条重要渠道。交流是为了遇见更好的教学，是为了成就更好的自己。今后，我们在教学的修行之旅上做一个有心人，教中研，研中思，创新教学，促进自己的专业成长。
图片：杨彩仙
编辑：杨彩仙 武佳慧
审核：冯海俊
2023.12.6