巧手自理 快乐自立

　　凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。                      ——陈鹤琴

     “一日生活皆教育”，我园一直把培养幼儿良好的习惯以及技能作为生活教育最重要的部分，从一日生活中的每个环节着手，培养幼儿的综合能力。

        为了进一步提升孩子们的各项综合技能的培养,促进身体的协调性和灵活性发展，在2023年12月13日，我园举办了一场针对全园各年龄段的幼儿综合能力比赛。

　　比赛前期，各班级老师们制定出适合本班级幼儿的综合能力活动方案，并且让孩子们不断练习，为大赛顺利进行打好基础✌🏻️✌🏻️✌🏻️。

　　“加油、加油…”“快快快，被子掉了”。阵阵加油欢呼声从庐陵星城幼儿园里传出来。现场的气氛令人热血沸腾，这就是庐陵星城幼儿园2023年度幼儿综合能力的比赛现场。

　　比赛主要从幼儿体能能力和专注力技能两方面进行，根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定了本次比赛。比赛内容有“穿鞋”、“收拾玩具”、“穿针引线”、“骑小车”。

      比赛时，孩子们都全神贯注地投入到比赛中，随时等待着老师的口令。当老师说“预备，开始！”小朋友们迅速地开始了比赛。

　  为我们4至5岁的孩子准备了有趣的游戏活动，比赛内容如下:“绘画蒲公英”“数字配对”“扣环链条”“花样跳圈”。

      中班组比赛过程既紧张又富有童趣，他们信心满满，一起来看看这些小能手的精彩表现吧！

　　幼儿生活自理，简单的说就是幼儿自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的生存能力，自理能力的形成有助于培养孩子的责任感、自信心及处理问题的能力，对幼儿今后的生活有深远的意义生活在当今社会的小朋友都是家里的“宝贝”，三四个大人甚至更多的人照顾，使这些宝贝有时无法去实现自我服务，可在幼儿园里我们就给予孩子这样一个空间，让他们自由的实现自我服务，我们会惊奇的发现孩子的这种本能是非常有潜力的，而且会实现的非常好。你看这次比赛就充分的证实了这一点。

　　大班组比赛项目内容有“叠被子”“筷子夹物”“社会实践技能-扫地”“整理书包”等

　　【叠被子】不仅能锻炼宝贝的生活自理能力和动手操作能力，促进小朋友身体的协调性和灵活性发展，让小朋友有“自己的事情自己做”的意识。

　　【整理书包】大班的幼儿应学会分类整理和存放个人物品，坚持自己的事情自己做，养成自己动手整理物品的好习惯。整理书包是一名准“小学生”应该具备的基本能力哦。快来看看宝贝们精彩的表现吧！

　　本次开展综合能力大比拼，目的就是让孩子掌握各种技能，激发幼儿自己动手做事的意愿，满足孩子们的表现欲，同时也激发她们的自我服务意识，为良好的学习生活习惯打下坚实的基础。幼儿综合技能的培养，是一个漫长的过程，但只要我们相信孩子，持之以恒，多指导、不包办，多鼓励、少指责。独立是孩子成长的必经之路，要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为他自己，成为更好的自己！