掬一捧冬色，怀一腔热忱
以培训为媒，以成长为介
研教学之径，探教育之美
“求知不以山海远，研修更晓道路长”。在这个晴暖的初冬，本着开阔教师视野，丰富教育信息，提升专业素养的目的，北岸经开区63位幼儿园骨干教师于12月2日奔赴浙江杭州与安吉县进行为期一周的 的“蓄力提升”之旅，开启一段“赋能启航”的美好时光！
讲座篇—专家赋能 剖析理念
博采众长方能活水长流，兼收并蓄方可超越自我。本次培训有幸聆听了浙江师范大学幼儿师范学院王春燕教授、杭州师范大学经亨颐教育学院武建芬教授和安吉县教育科学研究中心研究员章洁老师、安吉游戏研究中心主任戴艺的专题讲座。专家们结合大量实践案例，围绕幼儿园课程故事撰写、师幼互动的关键要素、安吉游戏的实践和思考等，深入浅出的解答了大家诸多疑惑。四位一线园长也向大家详细介绍了本园课程建设的成长路程与“六个一”策略下的教研架构思路及目标追求，大家纷纷赞叹杭城优秀的教育经验，受益匪浅。
特别是在安吉游戏中教师“最大程度的放手，最小程度的介入”的实践原则以及教师在幼儿游戏过程中要做到“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”，善于发现游戏背后的幼儿学习与发展的契机，再次给学员们带来心灵震撼。大家深刻地领悟到安吉游戏之伟大，切实地感受到安吉游戏是对传统教育的颠覆，是一场幼儿园教育革命，是一种指向未来的教育，将深刻影响着幼儿园课程改革与发展。理论与实践的碰撞，给所有学员带来了全新的视角和深刻的反思。
知而不行，是为冥行踟跚；行而不知，是为空言无实。我们只有带着理论知识寻找实践坐标、实践所学，方能在一次次摸爬滚打中褪去不足，在一次次迎难而上中增添能力，在一次次爬坡中沉淀底气，最后实现“穷理以致其知，反躬以践其实。”
观摩篇—聚焦环境 探索成长
一点一滴皆用心，一角一落皆巧思，一步一处皆探索，一墙一景皆教育。本次培训学员们一共走进五所园所，各园园长分别介绍了本园特色，安排参观了园内的室内外环境、观摩了各园的户外自主游戏，在参观、观摩的过程中，让我们感受到各园所教育理念的先进和教师的专业性。
杭州云荷廷幼儿园庭院课程下温馨、自由、自主的小人国散发着自主松弛的童年气息；之江幼儿园宋韵课程下古色古香的“宋潮儿童博物馆”透露着深厚的文化底蕴与爱国情怀；桃源第二幼儿园充满童心童趣奇思妙想的“童话小镇”让所有学员深深感受到童话的教育价值和魅力，老师们也对幼儿园的教育理念和方式有了更深入的了解，获得了许多有益的经验和启示。
在安吉，老师们浸入式观摩了安吉实验幼儿园和灵峰中心幼儿园开阔通透、自然野趣的户外环境，沉浸式体验了低结构可移动可组合多样化的安吉游戏材料，尝试游戏表征和一对一倾听，感受儿童在游戏中的学习与发展。
分享篇—学思践悟 对话游戏
学习是一种幸福，分享是一种快乐！在每次的实地观摩与讲座聆听结束后，学员们能结合自己的教学经验和教学实践中存在的困惑，来阐述自己的教育方法和理念以及自己在本次学习中所看所思所想所获，同时根据自身的需求，共同探讨教育中的难题和解决方法，发表自己的独特见解。
思政篇—红色教育 薪火传承
本次培训学员们来到了浙江辛亥革命纪念馆。步入浙江辛亥革命纪念馆，"国魂不死"四个遒劲有力的大字赫然入目，浙军将士烈士群雕像庄严肃穆。大家一起重温了中国民主革命那一段充斥着血与光的战斗历史，学员们感受到了辛亥革命的历史意义和影响，以及革命先烈为振兴中华而矢志不渝的崇高精神。我们应主动践行责任担当，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以理论滋养初心、以理论引领使命，将红色教育走深走实，为实现中华民族教育强国梦而努力奋斗！
在结业仪式上，陈志华教授希望所有学员通过此次杭州与安吉之行都能“得其门而入，悟其道而出”。将所学所观所感内化于心，外化于行，继续砥砺奋进，笃行致远，深耕教育，绽放自己的教育风采,切实发挥外出学习教师的辐射、引领作用，达到“学有所获、学有所用、学以致用”的学习效果，为助推北岸幼教发展助力。
总结
问道取经，满载而归。一周的学习培训活动，参训学员不断提升教育理念、拓展知识视野、增进合作交流、了解教学前沿，为专业发展打下了更坚实的基础。学履不停，行而不辍，本次培训为北岸幼儿骨干教师的专业发展指明了方向，为北岸学前教育提供了有益借鉴。全体学员将足履实地，在北岸学前教育工作的道路上共学、共研、共成长！
编辑：蔡静静
图片：第五组