为有效落实“双减”政策，提质增效，促进教师专业成长，2023年12月7日下午，江口中心小学开展了小学语文高效课堂教学观摩研讨活动，聚焦课标实践，构建高效课堂。活动中，分别展示了由林莉老师执教的四年级上册第七单元《为中华之崛起而读书》第二课时和黄碧珠老师执教的六年级上册第八单元《少年闰土》第二课时两个课例。
课上，林莉老师先是引导学生感悟“中华不振”，从字词“洋人”、“租界” 到“华人与狗不得入内”的牌子，再到《中日马关条约》等的资料补充，带领学生走进那段不堪回首的历史隧道，深刻理解当时的社会背景；接着，她在一次次对比、引读中让学生体会周恩来“为中华之崛起”而读书的原因，结合课后诗歌，理解诗意，纵观周总理为中华民族之崛起而奋斗的一生；最后引导学生谈谈“我为什么而读书”，以这三点循序渐进地构建起课堂教学的整体框架。不管是对“中华不振”的浓墨重彩，强势渲染，还是对“中华崛起”的惜墨如金，惊鸿掠过，更或者是练笔拓展，“勇立志向”的情感激发，直抒胸臆，林老师始终抓住“爱国”这条主线，拎线串珠，以情感人。
黄碧珠老师执教的《少年闰土》第二课时紧紧围绕主要情节、人物形象及“新鲜事”来设计，思路清晰，环环相扣，节奏紧凑。在教学中，黄老师气定神闲、信手拈来，幽默风趣，不时激起一个个教学的浪花，令听者兴趣盎然，让观者暗呼绝妙。“台上一分钟，台下十年功”，每一分精彩的背后是时光的沉淀，智慧的结晶。
课后，四、六年级语文集体备课小组随即开展扎实有效的评课活动。在评课活动中，林老师和黄老师就今天执教情况进行反思；观课教师对课上的精彩表现给予肯定，同时也指出存在的不足；语文教研员对两位教师的表现进行总结式点评，紧扣新课标理念、语文要素落实、课堂生成预设、学习效果达成等进行分析，并提出实质性建议。
高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。高效课堂教学观摩研讨活动为教师专业成长提供了一个学习交流的平台。教师在研讨中反思进步，在研讨中学习启发，在研讨中创新思维，收获满满，受益良多。
莆田市涵江区江口中心小学
编辑：林丽彬
审核：江口中心小学教导处
2023年12月7日