蒙氏数学是一套通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的教材。它能使幼儿在潜移默化的过程中让幼儿理解数的概念，形成形象生动的直观思维，在游戏的过程吸引幼儿的学习和探索欲望，并从中获得知识的结果和结论。
为了有效的推动园内蒙氏数学教学活动的组织与实施，促进教师专业化素质和教学能力的提高。南堡一幼海月园在园领导的积极组织筹划下，教研主任精心计划安排本次蒙氏培训活动。
培训破冰小游戏
为了营造一个轻松愉悦的学习氛围，在教研主任的组织下，蒙氏培训活动从一场别开生面的破冰游戏拉开序幕。在游戏中，老师们化身成为一群充满童趣的“小朋友”乐在其中，享在其中。这也使本次活动在老师们的欢声笑语中正式开启。
蒙氏理论培训
博大精深、浅显易懂，是蒙氏数学的精华。其特别之处在于改变了传统死记硬背的方法，让幼儿自发地动手操作各种教具进行数学学习，在轻松的自由工作中，掌握关于数学的基本知识，帮助孩子建立逻辑思维模式，为今后学数理化奠定思维基础。
培训现场，老师们均以饱满的精神状态投入到培训中，学习氛围浓厚。学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，老师们认真做学习笔记，加深记忆和思考，同时通过小组讨论将知识内化，学有所思才能外化运用。
享受学习，享受成长的快乐。成为一名真正的蒙台梭利教师，是一条漫长而艰辛的成长之路；唯有不断的自我学习、反省与鞭策，才能达到自我实现的心灵升华。
蒙氏培训实操
蒙台梭利教育名言 “我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了 ；我操作了，我就理解了。” 老师们展示着每套教具的操作方法和延伸活动，通过实操练习，将理论与实践完美结合，使大家对蒙氏教学有了更深的感悟。
蒙氏教学的培训不同于传统意义上的学习，只用眼看耳听的方式是不够的，有理论和实操，让每位参训的老师都能感受到蒙氏教学的奥妙。
理论结合实践的探索式学习，经典教具的展示，培训课堂变成了一个探索的小天地，一场神奇的蒙氏精神之旅。
及时教研总结
每次看完视频和教师实操后，园领导和教研主任都会及时带领教师对蒙氏数学领域进行研讨。教研主任更是调动老师们踊跃讲述自己在蒙氏教学过程中遇到的疑惑并为其找到好的解决办法。同时把教师们授课时所发现的亮点及不足之处进行头脑风暴，让教师点燃思想，让思想引领老师自己行动起来。
通过蒙氏教育专项培训，让老师进一步感受和了解蒙氏教育的独特魅力和特色，巩固了蒙氏教具的构成和操作，为老师们今后的蒙氏教育研究打下了更加坚实的基础。
蒙氏的教育理念不仅仅是对教具操作的认知，更多的是理念的践行，而在这条路上，相信我们会一直坚定的走下去，探索下去.....