人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我们而言却是件极具挑战的事情。时间不经意间，转眼一周又过去了，已经来到最后一周。
2023年08月30日，我们怀着兴奋的心情来到风采实验学校，开启了三个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。
实习简报
这一周，数学方向的两位实习生依旧保持学习，日常进行常规的作业批改、参加听课，通过多次听课学习也在不断地提升师范技能，总而言之，尽管实习来到尾声，依然保持认真。
我作为语文方向的实习生，在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记德才并育，知行合一的理念，充分发挥学生主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在理论中学，在学中理论，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。
经历了三个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准老师；从一个没有经历的大学生到一个对班级有一定处理才能的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
实习收获
在实习过程中，我看到真实学校的样貌，看见常规中课堂上的学生，听到不同年龄阶段的教师对于这一份职业的感悟，听到家长对于学校、教师的要求，同时我也处处感悟为人师的无奈，发现教育是一个系统，而学校教育只是其中一部分，一个学生背后的行为往往指向于家庭，而家庭教育之火微弱无力。
在实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任工作。
当我作为一名语文科任老师，我在每一次走上讲台的时候，做到无愧于心。我认真上好每一节语文课，课前进行多次文本研读，认真进行教学设计，课后进行自我教学反思、自我评价，检查学生的课后笔记、课后课堂生成性学习成果。
当我作为一名班主任，我关注每一名学生，尽可能了解学生的家庭情况，尽力做好“朋友”和“引导者”的角色，把握恩威并施的尺度。班主任是班级工作的组织者、管理者和筹划者，也是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上程度、上档次呢？
实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通、与学生家庭对话的过程，只有真正理解了学生的内心世界以及了解学生的家庭背景，做到有的放矢，方法得当，才能达成老师对学生的成长提供帮助指导和学生、家长对老师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
心得感悟
感谢这三个月的实习机会，感谢指导老师——陈老师，感谢风采实验学校，感谢两位实习带教老师——易老师、李老师，感谢班主任——李老师，谢谢办公室的所有温暖的老师们，在大家的帮助下，我们才能得到更好的成长！同时，我很感谢我们实习班级的小朋友，给予我无限包容与无限温暖，过程的每一次呼唤，离别的眼泪和一句句的喜爱，让我满满地收获了一名小学教师的幸福。
知无涯，学无境，学习只有起点，没有终点，多次学习，一次蜕变，继续努力，愿我们在实习中收获成长为更好的自己！
撰稿：林裕星
指导老师：陈伟坚
实习组长：黄泽玲
实习组员：陈诗丽 林裕星